Educación Infantil

ACTIVITATS |

-------------------------------------------------
ACTIVITAT 1

Si el mercat total d’un producte és:
* Empresa A 5.000 unitats
* Empresa B 3.000 unitats
* Empresa C 5.400 unitats
* Empresa D 9.000 unitats
* Empresa E 6.500 unitats

* Determina la quota de mercat de cada empresa.

5.000 + 3.000 + 5.400 + 9.000 + 6.500 = 28.900 mercat actualtotal

Empresa A 5000·10028900=17'30%

Empresa B 3000 ·10028900=10'38%

Empresa C 5400 ·10028900=18'68%

Empresa D 9000 ·10028900=31'14%

Empresa E 6500 ·10028900=22'49%

* Quina és la empresa líder?
Es pot apreciar com l’empresa líder correspon a l’empresa D, ja que el percentatge és més elevat respecte als altres.

* Quantes unitat a haurà venut l’empresa C?
Aquesta empresahaurà venut 5.400 unitats.

* Amb aquestes dades, podem conèixer el mercat potencial?
No, ja que no podem saber els possibles clients que tindrà.

-------------------------------------------------
ACTIVITAT 2

Pensa en un producte i determina quins segments de mercat et semblen més interessants per vendre’l.

La nostra empresa treu al mercat un producte innovador, és un adhesiu demascara d’ulls, aquesta s’enganxa a la parpella i quan es retira ja en tenim l’ull maquillat.

Per poder facilitar la selecció dels possibles clients que compraran aquest producte farem un segment de mercat segons uns criteris.

Els criteris de segmentació més adequats a aquest producte seria:

* Demogràfics Tenint en compte que els clients potencials serien més les dones que els homes encomprar-ho, i més les joves que les persones més adultes.

* Psicològics Té una gran motivació de compra per part de les dones joves ja que facilita d’anar sempre arreglada sense tindrà que trigar molta estona maquillant-se.

* Geogràfic És un producte adreçat a tots els tipus de població, no es un producte car així que hi es a l’abast de tots.

* Personal Segons la professió ol’estil de vida de cada persona, segons si li agrada o no anar arreglada, influirà alhora de voler adquirir el producte.

Els segments del nostre producte serien:

* Dirigit a noies joves urbanes a les quals els hi agradi arreglar-se.

* Dirigit a persones les quals la seva activitat laboral li impliqui adequadament arreglada i maquillada.

* Dirigit a persones que treballencom a models o actrius.

* Dirigit a noies que degut al seu estil de vida, no té temps d’arreglar-se.

-------------------------------------------------
ACTIVITAT 3

Selecciona un producte del qual el mercat estigui ben proveït i busca algun avantatge competitiu per un de nou que vulgui entrar en el mateix mercat.

Una tenda de roba de nadons

- On les peces de roba siguin méseconòmiques que la competència.

- On s’ofereixi un servei de recollida de les peces de roba del nadó que ja no s’utilitzin, donant a canvi un val per a comprar productes a la tenda, l’import econòmic del qual dependrà de la quantitat i la qualitat de la roba donada.

- A més a més, aquesta roba podrà ser comprada per altres persones.

-------------------------------------------------
ACTIVITAT6

Realitza un anàlisi DAFO i digues quin és el posicionament de les següents activitats:

JOIES TOUS |
OPORTUNITATS * Es una empresa molt gran i te diverses sucursals arreu del món. * Els productes són enunciats pels medis de comunicació. * Possibilitat de creixement i expansió. | AMENACES * Hi ha tendes que fan repliques i molt més barates. * La crisis mundial. * Surt almercat un producte millor que el seu. * Entrada de nous competidors. * Hi ha altres marques que ofereixen el producte més barat. |
FORTALESES * Tenen el seu propi dibuix i estil de joies. * Cada vegada treuen més varietat de productes dirigit a joves, infants, etc. * La venta on-line. * Són productes que no passen de moda. * És un concepte de tenda de luxe accessible. *...