elementos de un programa educativo

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
LIC. EN ENFERMERIA SEMIESCOLARIZADA


Modulo de Administración y docencia.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
TEMA: Elementos deun programa de educativo
ALUMNA: Olga Lidia Benvenuta Tapia


Asesor: Lic. Silvia Hernández Trujillo



06 de Febrero 2015

Equipos de trabajo y grupos de aprendizaje

1. ¿Cuál es el objetivo de unprofesor que desea trabajar en grupo con sus alumnos?
R= convertir a este conglomerado de personas en un auténtico grupo de aprendizaje.
2. ¿Qué se requiere para que un conjunto de personas pueda serconsiderado un grupo real de aprendizaje?
R= Tener un objetivo en común, compartir la responsabilidad de manera equitativa, mantener una buena comunicación y deseo de trabajar.
3. En la didácticagrupal existen dos tipos de equipo de trabajo. ¿En qué se diferencian entre sí?
R= Durante un ciclo escolar, se pueden formar dos tipos de equipo, uno para realizar actividades dentro de la clase, quenormalmente dura de 20 a 40 minutos, y preferiblemente se cambian a los integrantes después de finalizar el trabajo, mientras que para trabajos de largo plazo, se escoge un grupo que trabajara fuera declases durante todo el curso.
4. ¿A qué se refiere el término “plenario”?
R= Cuando hablamos de plenario, nos referimos al trabajo grupal que se realiza con la totalidad del grupo.
5. ¿Cuáles son lasfunciones de un profesor?
R= Un profesor debe cumplir las funciones de planificador, organizador, expositor, orientador, coordinador y moderador.
6. ¿Cuál es el objetivo de las técnicas grupalescentradas en la tarea?
R= Proporcionar y acelerar el logro de los objetivos informativos y formativos de aprendizaje motivando la participación del estudiante.
7. ¿Cuál es el objetivo de las tareasindividuales?
R= Que el alumno trabaje la información recibida en clase, analizándola y comprendiendo a fondo todas sus implicaciones para así poder aplicarla en diferentes situaciones, además de poder...