Elementos Esenciales De Las Competencias
Páginas: 5 (1043 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2011
ADH_Ac11
5 DE JUNIO DE 2009
Elementos esenciales de las competencias. Actividad 11
Evidencia 8
Los componentes de las competencias por definición son globales y pocas, deben de ser una cuidadosa selección de las capacidades más relevantes para la vida.
En primer lugar, competencia es un conjunto de conocimientos académicos, experiencias adquiridas y asimiladas y aprendizajesno formales que permiten a un individuo solucionar problemas en situaciones cambiantes a lo largo de su vida.
Segundo, los elementos que conforman una competencia son: verbo, conjugado en la tercera persona del singular y plural del presente del modo indicativo; un objeto: es aquello que se afecta por el verbo; y la condición o circunstancia: que se refiere a un lugar, un momento, unambiente, etc., nota: si es circunstancia puede cambiar.
Tercero, la competencia se puede redactar de la siguiente forma: El alumno(a) diferencia una cultura prehispánica de otra mediante un cuadro comparativo.
La estructura de las competencias genéricas es la siguiente:
|VERBO(S) |CONTENIDO + |SITUACIÓN EN CONTEXTO/ CIRCUNSTANCIA|
|Adquiere |conocimientos por iniciativa e |en el contexto de la escuela y a lo largo de la |
| |interés propio |vida |
a) Verbo: diferencia
b) Objeto: una cultura prehispánica de otra
c) Condición ocircunstancia: un cuadro comparativo. Cuarto, las competencias básicas que debemos desarrollar son cinco, las cuales menciona a continuación:
• Para el aprendizaje permanente.
• Para el manejo de información.
• Para el manejo de situaciones.
• Para la convivencia.
• Para la vida social.
|CATEGORIA:|COMPETENCIA DEL ALUMNO |
|Se auto determina y cuida de si mismo |1.-Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo |
| |en cuenta los objetivos que persigue. |
||2.- Es sensible al arte participa en la interpretación y apreciación |
| |de sus expresiones en distintos géneros. |
| |3.- Elige y practica un estilo de vida saludable |
|Se expresa y comunica |4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos |
| |contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas |
| |apropiadas|
|Piensa críticamente y reflexivamente |5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir |
| |de métodos establecidos. |
||6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia |
| |general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y |
| |reflexiva. |
|Aprende de forma autónoma...
5 DE JUNIO DE 2009
Elementos esenciales de las competencias. Actividad 11
Evidencia 8
Los componentes de las competencias por definición son globales y pocas, deben de ser una cuidadosa selección de las capacidades más relevantes para la vida.
En primer lugar, competencia es un conjunto de conocimientos académicos, experiencias adquiridas y asimiladas y aprendizajesno formales que permiten a un individuo solucionar problemas en situaciones cambiantes a lo largo de su vida.
Segundo, los elementos que conforman una competencia son: verbo, conjugado en la tercera persona del singular y plural del presente del modo indicativo; un objeto: es aquello que se afecta por el verbo; y la condición o circunstancia: que se refiere a un lugar, un momento, unambiente, etc., nota: si es circunstancia puede cambiar.
Tercero, la competencia se puede redactar de la siguiente forma: El alumno(a) diferencia una cultura prehispánica de otra mediante un cuadro comparativo.
La estructura de las competencias genéricas es la siguiente:
|VERBO(S) |CONTENIDO + |SITUACIÓN EN CONTEXTO/ CIRCUNSTANCIA|
|Adquiere |conocimientos por iniciativa e |en el contexto de la escuela y a lo largo de la |
| |interés propio |vida |
a) Verbo: diferencia
b) Objeto: una cultura prehispánica de otra
c) Condición ocircunstancia: un cuadro comparativo. Cuarto, las competencias básicas que debemos desarrollar son cinco, las cuales menciona a continuación:
• Para el aprendizaje permanente.
• Para el manejo de información.
• Para el manejo de situaciones.
• Para la convivencia.
• Para la vida social.
|CATEGORIA:|COMPETENCIA DEL ALUMNO |
|Se auto determina y cuida de si mismo |1.-Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo |
| |en cuenta los objetivos que persigue. |
||2.- Es sensible al arte participa en la interpretación y apreciación |
| |de sus expresiones en distintos géneros. |
| |3.- Elige y practica un estilo de vida saludable |
|Se expresa y comunica |4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos |
| |contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas |
| |apropiadas|
|Piensa críticamente y reflexivamente |5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir |
| |de métodos establecidos. |
||6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia |
| |general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y |
| |reflexiva. |
|Aprende de forma autónoma...
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