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MUESTREO
Capítulo 5 (181-210)

INTRODUCCIÓN
• A manera de introducción se menciona que
cuando se tiene la posibilidad de extraer la
información de todos y cada uno de los
elementos de lapoblación de estudio, se
habla de la realización de un censo. En caso
contrario, es decir, cuando se toma
información de un subconjunto de elementos,
más pequeño que la población, entonces se
tieneuna muestra.

ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS
Censo y muestra
• Cuando se está ante un problema de investigación
que plantee el conocimiento de determinado
fenómeno y se requiera generar informaciónpara
tal fin, en principio existen dos posibilidades.
• La primera es tomar información de todos y cada
uno de los elementos de la población de interés;
es decir, realizar un censo; y la segunda,tomar
información de una parte, generalmente pequeña,
pero representativa de la población de estudio.

Población objetivo
• Una tarea importante en el proceso de
investigación es la definiciónclara y concreta
de la población objetivo. Se entiende como
población objetivo la conformada por los
elementos que cumplan con deter- minadas
características en un tiempo y espacio.

Marco demuestreo
• En la medida en que se tenga bien definida la
población objetivo, se podrá contar con un listado
que contenga todos los elementos que la integran.
A este listado se le conoce como marcode
muestreo. Para el ejercicio que se ha venido
siguiendo, el marco de muestreo estará conformado
por los nom- bres de todos y cada uno de los
estudiantes de la universidad o los inscritos alprimer año, durante el presente ciclo escolar, según
sea el caso.

TIPOS DE MUESTREO
• Existen diferentes formas para tomar una
muestra, la elección entre una u otra depende
de los propósitos paralos que se utilizará la
información, el conocimiento previo del
fenómeno de estudio, así como los recursos
con los que se cuente. De manera general se
distingue entre dos tipos de muestreo, los...