ELOY ALFARO

1. ContenidoI El nacimiento del Ecuador 5 Evaluación sumativa Bloque I 15II Los primeros años 16 Evaluación sumativa Bloque II 25III Entre los siglos XIX y XX 26 Evaluación sumativa Bloque III 35IVAños de agitación y lucha 36 Evaluación sumativa Bloque IV 44V El Ecuador contemporáneo 45 Evaluación sumativa Bloque V 55VI Economía y deuda externa 56 Evaluación sumativa Bloque VI 65 Listas de cotejoy criterios de evaluación 66
2. ¿Para qué nos sirven las actividades que realizamos? Si deseas conocer para qué te sirven las actividades que vas a desarrollar en este cuaderno de trabajo, nada mástienes que observar el color de las marcas que acompañan al título de la actividad que te interesa y buscarlas en este cuadro. Para establecer comparaciones entre lo que sucedió Comparar antes y loque ocurre ahora. Investigar Para reconocer y trabajar con diversas fuentes de información. Para identificar dónde y cuándo sucedieron Ordenar ideas los hechos. Conceptualizar Para desarrollar nuestropensamiento. Proponer nuevas Para que descubramos que nosotros también alternativas podemos construir nuestra historia. Apreciar el Para que reconozcamos y respetemos los valores Buen Vivir queencierran las diversas culturas. Debatir Para que nos volvamos sensibles hacia la paz Argumentar y la integración.4
3. El nacimiento del Ecuador I1 El espacio y la gente ¿Por qué la diversidad étnica denuestro país es una fortaleza? Secuencia • En un esquema de secuencias, anota la trayectoria de nuestro territorio: Interpreta • Con la información del texto de la página 12, completa el cuadro de po-blación según los años: A A B C B C Elabora Collage • Un collage con las actividades que realizaba la población del país. • Identifica cada una de estas actividades con un número. • Añade la leyendarespectiva en la esquina inferior del collage. Maqueta • Utiliza material reciclable y fabrica una maqueta que contenga: caminos de herra- dura, puentes colgantes, tambos, arrieros, caballos, mulas y...