Embriologia

Universidad Iberoamericana
UNIBE
CARRERA: MEDICINA

Misión de la universidad:
Una Institución de Educación Superior que promueve la excelencia académica, la investigación y la formación de profesionales altamente cualificados, capaces de generar y liderar cambios, con valores éticos necesarios para contribuir al desarrollo de la sociedad local y global.

I. PRINCIPIOS DEL MODELO

□Aprendizaje significativo
□ Autogestión del aprendizaje
□ Aprendizaje colaborativo

II. EJES DEL MODELO

□ Liderazgo y espíritu emprendedor
□ Creatividad e Innovación
□ Formación en valores
□ Formación en competencias
□ Servicio a la comunidad

III. DATOS GENERALES

CARRERA (S) : MEDICINA
ASIGNATURA : EMBRIOLOGIA
CÓDIGO :M11-211
PRERREQUISITOS : PRE000
CRÉDITOS : 03 créditos
HORAS TEÓRICAS : 03 horas

IV. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Durante el desarrollo de esta asignatura el estudiante deberá conocer y comprender el origen, crecimiento, desarrollo y función del organismo, desde la fertilización hasta el nacimiento, siguiendo paso a paso la evolución de todos los tejidos,órganos y sistemas.
Así mismo, deberá sentar las bases para que el estudiante comprenda los fallos mas frecuentes en el desarrollo que se manifiestan como anomalías congénitas, y pueda identificar los factores intrínsecos y extrínsecos que pueden causar alteraciones morfológicas y funcionales prenatales y postnatales. Conocimientos que le permitirán establecer un diagnostico clínico y realizaractividades de prevención de las malformaciones congénitas. Sus contenidos tienen una intima relación con otras asignaturas como la histología, la anatomía, genética y fisiología.

V. COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN DESARROLLAR A TRAVES DE LA ASIGNATURA

1. La estructura y función normal del cuerpo humano como un sistema biológico de adaptación complejo.
2. Las anormalidades en la estructura y funcióncorporal que ocurren en las enfermedades de origen embriológico.
3. Los determinantes y factores de riesgo importantes de la salud y de la enfermedad, y de la interacción entre el hombre y su medio ambiente físico y social.
4. La etiología y la historia natural de las enfermedades adquiridas en el periodo embrionario de mayor prevalencia.

VI. PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA

Al finalizar estecurso el/la estudiante, será capaz de:

• Desarrollar los conocimientos, habilidades intelectuales y destrezas en base al origen embrionario de los tejidos, órganos y sistemas o aparatos del cuerpo humano.
• Desarrollar las competencias que le permitan la aplicabilidad de estos conocimientos en la prevención, diagnostico y tratamiento precoz de los problemas priorizados de lacomunidad, a nivel de atención primaria.
• Conocer la importancia de la embriología medica en el reconocimiento de la estructura normal del ser humano y en la identificación e las principales malformaciones congénitas que afectan la población.

VII. DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS

|Semana 1 |Unidad #1: Introducción a la Embriología|
| |Generalidades de la Embriología Médica. |
| |Vinculación de la Embriología con las etapas de formación del profesional de la salud. |
|Semana 1 |Unidad #2: Gametogénesis|
| |Células germinales primordiales |
| |2.2 Teoría cromosómica de la herencia |
| |2.3 Cambios...