Emeile Durkheim






ÍNDICE

Biografía de Emilie Durkheim 3
Escuela de las Relaciones Laborales
(ROETHLISBERG Y DICKSON) 5
Resolución Práctica 7

Emeli Durkheim
Nació el 15 de abril de 1858 en Épinal (Francia), en el seno de una familia de origen judío.
En 1879 ingresó en la Escuela Normal Superior de París, donde estudió, entre otros, con Fustel de Coulanges.
En 1882 selicenció en Filosofía, disciplina en la que se formó bajo la influencia del positivismo y el evolucionismo.
Desde 1887 enseñó Pedagogía y Ciencias Sociales en la Facultad de Letras de la Universidad de Burdeos.
En 1893 publicó su tesis doctoral, “La división del trabajo social”, y en 1985 público “Las reglas del método sociológico”.
En 1896, sus cursos sobre Sociología se convirtieron en laprimera cátedra de esta disciplina en Francia. Al año siguiente 1897 publicó “El suicidio”.
En 1902 fue nombrado profesor suplente de la Cátedra de Pedagogía de la Sorbona de París, donde obtendría la titularidad en 1906.
En 1911 publicó su comunicación al Congreso de Filosofía de Bologna, “Juicios de realidad y juicios de valor” y, en 1912, “Las formas elementales de la vida religiosa”.
En 1913se le permitió cambiar el nombre de su cátedra por el de "Sociología".
La muerte de su hijo (1915), en el frente de Salónica durante la Primera Guerra Mundial, lo sumió en la depresión y debilitó su salud causando su propia muerte (París, 1917).
A su muerte fueron publicados “Educación y Sociología” (1922),”Sociología y Filosofía” (1924),”La educación moral” (1925) y ”El socialismo”(1928).Tras leer parte de su biografía, he entendido que se interesaba por las bases de la estabilidad social, encontrando dichas bases en la religión y la moral, dando a su entender que estos dos elementos anteriormente descritos son las que dan a la sociedad una cohesión y un orden.

Durkheim consideraba la religión como un componente esencial de la vida social. Por eso afirmaba: «Mientras hayahombre, habrá religión.» Según él, mediante la religión es la propia sociedad la que se diviniza a sí misma.

Fue máximo defensor de aplicar el método científico al estudio de los fenómenos sociales, considerándolos “Hechos sociales que deben ser tratados como cosas”, siendo tarea del científico social estudiar las representaciones colectivas (derecho, moral, religión, etc.) que la sociedad impone alindividuo.

Podemos decir para resumir que, Émile Durkheim, fue uno de los principales responsables del surgimiento y reconocimiento de la Sociología como ciencia. Hizo todo lo que estuvo a su alcance por dotarla de un método científico que la pusiera en una estrecha relación con los "hechos", con el fundamento empírico, y la distanciara de los juicios de valor. Su influencia se extendió másallá del campo sociológico, proyectándose sobre la Antropología, la Pedagogía, la Historia, el Derecho y la Filosofía.




Escuela de las Relaciones Laborales
El origen de la escuela de las relaciones laborales tiene como punto de partida los estudios realizados entre 1927‐32 en la empresa Western Electric de Chicago (Moreno, 1962).

La finalidad de esta investigación era superar losproblemas de rechazo de los trabajadores a la organización Taylorista del trabajo, así como obtener mejoras en la productividad. Las características de este enfoque los podemos resumir en los tres puntos siguientes:  

1) Considera el conflicto como una cuestión patológica, disfuncional y exógena a la empresa, siendo una unidad de intereses compartidos entre capital y trabajo.  
2) Las relacioneshumanas en el trabajo constituyen una alternativa al sindicalismo mediante el fomento de una comunicación fluida, diálogo, programas de participación, implicación, reparto de beneficios y otros incentivos materiales y simbólicos.  
3) Se fomenta también la dinámica de los grupos y otros aspectos informales de las relaciones para subsanar los vacíos que dejan el organigrama formal y jerárquico de...