Emergencias En Instalaciones Educativas

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NORMA VENEZOLANA

COVENIN 3791:2002

FORMULACIÓN Y PREPARACIÓN DE UN PLAN DE ACTUACIÓN PARA EMERGENCIAS EN INSTALACIONES EDUCATIVAS

FONDONORMA

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PRÓLOGO La presente norma fue elaborada de acuerdo a las directrices del Comité Técnico de Normalización CT6 Higiene,Seguridad y Protección, por el Subcomité Técnico SC8 Gestión de riesgos, emergencias y desastres y aprobada por FONDONORMA en la reunión del Consejo Superior Nº 2002-09 de fecha 09/10/2002. En la elaboración de esta norma participaron las siguientes entidades: Cuerpo de Bomberos de Miranda; FEDE; FUNVISIS; Hidrocapital; Instituto de Geografía de Venezuela Simón Bolívar (IGVSB); Metro de Caracas;Protección Civil; U.C.V. (COMIR).

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NORMA VENEZOLANA FORMULACIÓN Y PREPARACIÓN DE UN PLAN DE ACTUACIÓN PARA EMERGENCIAS EN INSTALACIONES EDUCATIVAS

COVENIN 3791:2002

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OBJETO

Esta Norma Venezolana establece los requerimientos y acciones mínimas necesarias para la formulación y preparación de un Plan de Actuación para Emergenciasen instalaciones educativas, tanto públicas como privadas, en todos los niveles. 2 REFERENCIAS NORMATIVAS

Las siguientes normas contienen disposiciones que al ser citadas en este texto, constituyen requisitos de esta Norma Venezolana. Las ediciones indicadas estaban en vigencia en el momento de esta publicación. Como toda norma está sujeta a revisión se recomienda, a aquellos que realicenacuerdos en base a ellas, que analicen la conveniencia de usar las ediciones mas recientes de las normas citadas seguidamente: COVENIN 187-92 COVENIN 411-87 COVENIN 810:1998 COVENIN 823-88 Colores, dimensiones y símbolos para señales de seguridad. Manual de mantenimiento en edificaciones escolares. Características de los medios de escape en edificaciones según el tipo de ocupación. Guía instructivasobre los sistemas de detección, alarma y extinción de incendios.

COVENIN 823-3:1995 Sistemas de protección contra incendios en edificaciones por construir. Parte 3: Instituciones educacionales. COVENIN 1040-89 COVENIN 1756:1998 Extintores portátiles. Generalidades. Edificaciones sismorresistentes.

COVENIN 3661:2001 Gestión de riesgos, emergencias y desastres. Definición de términos. COVENIN3478:1999 Socorrismo en las empresas. 3 DEFINICIONES

Para los efectos de esta norma aplican las definiciones de la Norma Venezolana COVENIN 3661, además de las siguientes: 3.1 Ciclo de los eventos adversos Explicación, por etapas, de las situaciones más comunes que se dan antes, durante y después de un desastre o emergencia que facilitan la identificación de necesidades y la definición desoluciones acertadas. 3.2 Comunidad educativa Grupo conformado por los diferentes integrantes que conviven en la institución educativa, cuya acción esta orientada al logro de las metas y objetivos colectivos de la misma. 3.3 Simulación Situación de una realidad propuesta, presentada a un grupo de participantes en una mesa de trabajo, basada en un escenario con diversas condiciones y complejidades, quelos obliga a seleccionar y proponer entre varias posibilidades, las que se consideren más adecuadas a las distintas demandas que se plantean.

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3.4 Simulacro

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Ejercicio de campo en el cual las personas que participarían en una emergencia, sea en condición de actores principales, personal de apoyo o de víctimas, aplican losconocimientos y ejecutan las técnicas y las estrategias que le están asignadas como parte de un Plan de Actuación, ante un escenario planteado a fin de resolver las situaciones o problemas presentados como consecuencia de un evento dado. 4 PLAN DE ACTUACIÓN PARA EMERGENCIAS EN INSTALACIONES EDUCATIVAS

4.1 ¿Qué es un Plan de Actuación para Emergencias en instalaciones educativas? El Plan consiste en...