Emergencias

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
FACULTAD DE :
ESCUELA PROFESIONAL DE : DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE EMERGENCIAS Y DESASTRES

A. SILABO 1. Información General 1.1 Denominación de la asignatura 1.2 Código de la asignatura 1.3 Código del área curricular 1.4 Naturaleza de la asignatura 1.5 Nivel de Estudios 1.6 Ciclo académico 1.7 Créditos 1.8 Horas semanales1.9 Total Horas 1.10 Pre requisito 1.11 Docente Titular 1.12 Docente Tutor EMERGENCIAS Y DESASTRES 3.1.1.2 3.1 - Formación básica tecnológica Obligatoria Pregrado 1 3 02 h teórico - 02 h práctica 30 h Matricula ROJAS ARANGO FREDDY
1.-ROJAS ARANGO FREDDY FREDYCALETA@HOTMAIL.COM 2.-QUEREVALU JACINTO MARIA LUPE LUPEQUEREBALU_60@HOTMAIL.COM 3.-CANGO VARGAS MARIA GRACIELA MARIAGRACIELACV@HOTMAIL.COM4.-MEZA MARTEL EDITH TELMA TELMAMEZA@HOTMAIL.COM 5.-VASQUEZ VERA ROCIO ROCIOBVV@HOTMAIL.COM 6.-SOLAR ALVAREZ GILDA PATRICIA PATYSOLARA@HOTMAIL.COM 7.-LOPEZ MAMANI ENOC TITO ELOMA16@HOTMAIL.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura Posee una sólida formación general de las ciencias del cuidado de enfermería, la investigación, gestión y educación en enfermería y salud,que lo habilita para asumir los retos de su formación especializada. 3. Sumilla “Emergencias y desastres” es una asignatura perteneciente al área de formación básica, sub área de ciencias básicas, siendo su naturaleza de curso electivo-teórico / práctico y práctica, cuyo propósito proporciona conocimientos que le permitan intervenir en situaciones de emergencia y desastres ejercitando capacidadtécnica, científica y humanística . Sus contenidos generales son: Amenazas, vulnerabilidad y riesgo a desastres naturales y los provocados por la persona. Enfoque de riesgo. Planificación, ejecución y evaluación de acciones en la prevención, promoción y mitigación de desastres en el hogar y comunidad. 4. Objetivo general

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Al término de la asignatura el estudiante serácapaz de: 3.1.2.5 Demostrar dominio para intervenir en situaciones de emergencia y desastres ejercitando capacidad técnica, científica y humanística.
5. Objetivo Especifico 3.1.2.5.1 Analizar

los fenómenos geológicos, su relación con los desastres, bajo el enfoque de gestión de riesgos, y el funcionamiento del Sistema de Seguridad y Defensa Nacional.

3.1.2.5.2 Demostrar conocimiento yhabilidad sobre el terreno, a través de la identificación de amenazas y vulnerabilidades que determinan el nivel de riesgo bajo la metodología del EDAN. 3.1.2.5.3 Analizar el rol y perfil del trabajador de salud emergencista, a través del estudio de las normas del ejercicio profesional, brigadas, atención masiva de víctimas, primeros auxilios, reconocimiento de guías de intervención de enfermería, asícomo nociones básicas de lucha contra incendios, búsqueda y rescate y manejo de materiales peligrosos para casos de emergencias y desastres. 3.1.2.5.4 Identificar la estructura de los planes de respueta , de operaciones de emergencia, contingencia, familiar, de simulación, simulacro, y su relación con el Centro de Operaciones de Emergencia, la vigilancia epidemiológica, albergues temporalessaludables y la ayuda humanitaria bajo en enfoque de gestión del riesgo.
6. Unidades de didácticas: Unidad Didactica Objetivo Especifico Contenidos

I Unidad Fenómenos Geológicos, los eventos adversos antrópicos y el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres

3.1.2.5.1

1.1 Introducción del tema general de la asignatura. 2.1 Fenómenos geológicos y eventos adversos antrópicos y losdesastres. 2.2 El Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD) Ley N° 29664 y la Oficina General de Defensa Nacional del MINSA. 2.3 Investigación en emergencias y desastres. 2.4 Responsabilidad social ante los desastres. 3.1 Procesos y sub procesos de la Gestión del Riesgo en Desastres. 3.2 EDAN: Recolección y análisis de Página 2

II Unidad
Evaluación de Daños y Análisis de...