emisor y receptor(1er tema) 1er ciclo(pautas para un buen ciclo)

Trabajo No. 1 (T1): Observación, análisis y construcción de mensajes
Taller de Introducción a las Comunicaciones




Objetivos

Observar un evento público y buscar la relación de sus actorescon el proceso de la comunicación planteado por Jakobson identificando y explicando el rol de cada uno de sus componentes (elementos).
Incluir los conceptos de comunicación verbal y no verbalabordados en las lecturas [1] ; los tipos de comunicación (intrapersonal [2] , interpersonal, grupal y masiva), según corresponda, en el análisis.
Asegurarse de identificar procesos y subprocesos.Luego de observar el evento público, la alumna/el alumno deben evidenciar el haber observado y reflexionado sobre el/los suceso(s) seleccionado. Debe estar en capacidad de expresar cuáles son, desde superspectiva y desde la del público objetivo del mensaje, los aciertos y desaciertos comunicacionales, planteando alternativas.


Temas

Cada grupo, conformado por cinco alumnos, ya eligió un temaindicado a la profesora en clase.
Solo se permitirá un grupo por tema.
No se permitirá cambios de tema.


Estructura del trabajo

1. Elaboración a nivel grupal: descripción del eventoregistrado
¿Qué es?
¿Cómo es?
¿En dónde se da y en qué momento?

2. Elaboración a nivel individual: Identificación y análisis de por lo menos un proceso y cuatro subprocesos de comunicación en elentorno estudiado teniendo en cuenta lo siguiente:
Descripción de cada uno de los elementos del proceso de comunicación.
Dibujar un diagrama de los procesos y subprocesos de comunicación según elesquema de Jakobson (Emisor/Encodificador- Mensaje- Receptor/Decodificador y otros elementos)
Identificar los tipos de comunicación que se utilizan (explícita/implícita; verbal/no verbal;intrapersonal/interpersonal/grupal/masiva).
Identificar patrones de significación y códigos utilizados, intencionalidades y propósitos de la comunicación, efectividad o inefectividad del proceso.
Anexar una...