Emoción

LEA ESTAS INSTRUCCIONES: Rellene todos los datos que se le solicitan en la hoja de lectora (D.N.I., Código de Asignatura, Convocatoria “JUNIO, 1ª SEMANA” y Tipo Examen “A”), pues su ausenciaimposibilita la corrección del examen. Conteste en la hoja de lectora cuál es la alternativa más válida para cada pregunta. 1. Identifique uno de los supuestos de la teoría de James-Lange: a) Los cambioscorporales no son determinantes de la experiencia emocional. b) La existencia de una única dimensión de activación general en el organismo. #c) La activación fisiológica es condición necesaria para laexistencia de una respuesta emocional. 2. Atendiendo al modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa su capacidad de controlsobre la situación estimular?: #a) La tristeza. b) El asco. c) La vergüenza. 3. Una de las implicaciones de la corteza prefrontal en la emoción es: a) Desempeñar un papel importante en los procesos deaprendizaje emocional implícito. #b) Ejercer un efecto modulador o inhibitorio sobre la actividad amigdalina. c) Evaluar las características afectivas de los estímulos. 4. Se entiende por procesoemocional: #a) El cambio puntual que se produce en un determinado momento y con una duración delimitada en el tiempo. b) Las formas habituales de responder emocionalmente de una determinada manera o latendencia a tener casi siempre la misma respuesta emocional. c) Las estructuras afectivas relativamente estables en el tiempo. 5. La expresión de las emociones, que permite a los demás predecir elcomportamiento que vamos a desarrollar, se corresponde con la función: a) Adaptativa. b) Motivacional. #c) Social. 6. La valencia afectiva, permite diferenciar las emociones: a) Por la intensidad de loscambios fisiológicos. #b) En función de que su tono hedónico positivo o negativo. c) En función de quien ejerza el dominio, la persona o la situación desencadenante. 7. La consistencia metodológica de...