Emoción

PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
Cuestionario para la evaluación de la Actividad 2: “Expresión facial de la emoción”
Antes de cumplimentar este cuestionario, lea detenidamente las siguientes…
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43102934Z

Instrucciones

Apellidos: CALVO GARCÍA Centro Asociado:
LES ILLES BALEARS

A.- Exponga cuál es la función adaptativa de cada una de las emociones primarias ysecundarias.
[máx. 18 líneas]
Una de las funciones más importantes de la emoción es la ADAPTACIÓN, es decir, preparar al organismo para realizar eficazmente la conducta exigida por las condiciones ambientales, movilizando la energía necesaria para ello y dirigiendo la conducta (acercando o alejando) hacia un objetivo determinado. La importancia de las emociones como mecanismo adaptativo fue puestade manifiesto por Darwin, quien argumentó que la emoción sirve para facilitar la conducta apropiada, lo cual le confiere un papel de extraordinaria relevancia en la adaptación. Así, en las emociones primarias, la función sería: EMOCIÓN FUNCIÓN Ira Inducir a la destrucción Alegría Reproducción de lo que nos hace sentir bien Miedo Tendencia a la protección Tristeza Nos motiva a la reintegraciónpersonal Asco Rechazo Sorpresa Orientación hacia nuevas situaciones Un ejemplo de alguna de las emociones secundarias: Culpa Buscar la forma de reparar lo que consideramos hemos hecho mal

B.- Excluyendo la expresión facial, señale otras formas de comunicación no verbal para cada una de las emociones primarias. [máx. 20 líneas]
ALEGRÍA - Disminución tono muscular y posible aparición de movimientosen forma de ataque. - Aumento de la frecuencia respiratoria y posibles espiraciones forzadas. - Secreción de más o menos lágrimas. TRISTEZA - Aumento del tono muscular. En casos extremos (depresión), ocurre el caso contrario. - Amplitud de la respiración. - Aumento de la conductancia de la piel. ASCO - Distaciamiento del objeto o situación que provoca la emoción. - Repulsión a la sensación. -Náuseas. MIEDO - Los músculos se contraen. - La piel palidece - En casos extremos, la vejiga se vacía. IRA - Aumenta el tono muscular. Respiración más agitada y frecuente. - Aceleración del corazón. - Aumenta la conductancia de la piel.
Psicología de la Emoción. Curso 2010/2011. Cuestionario Actividad 2: "Expresión facial de la emoción". 1

C. Rellene la “Hoja de respuestas” obtenida al hacer latarea de identificación. Para conocer su porcentaje de identificaciones pulse el botón rotulado “OBTENER PORCENTAJES”. En el momento de pulsarlo se borrarán sus respuestas para dar paso, simultáneamente, a los porcentajes resultantes.
HOJA DE RESPUESTAS Fotografía número 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Emoción identificada Fotografía número 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Emoción identificadaPORCENTAJES ALCULADOS Observe susCresultados

PORCENTAJES (%) DE IDENTIFICACIÓN RESULTANTES ALEGRÍA MIEDO TRISTEZA IRA SORPRESA ASCO TOTAL

100
75
75

100 50

100
83

Su tarea consiste en comparar los porcentajes de identificación que ha obtenido para cada una de las emociones primarias, con los obtenidos en investigaciones internacionales y que se recogen a continuación. Por último,señale si la habilidad para expresar y para reconocer emociones es un comportamiento universal o si por el contrario, depende de variables como género, etnia o cultura.
[máx. 8 líneas]

Psicología de la Emoción. Curso 2010/2011. Cuestionario Actividad 2: "Expresión facial de la emoción".

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Las diferentes expresiones faciales son universales e innatas (dentro de diferentes culturas hay unlenguaje similar). Posiblemente existan unas bases genéticas, hederitarias, aunque las expresiones también varían un poco en función de la cultura, el sexo, el país de origen, etc., lo que nos indica que también influye el factor aprendizaje y experiencia. Un ejemplo son los rostros de los orientales, especialmente los japoneses, son bastante inexpresivos, pero es de cara a los demás, porque a...