Empatia en ninos

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Empatía en niños de 10 a 12 años
Garaigorgobil, M., Garcia, P.(2006). Empatía en niños de 10 a 12 años. Psicothema. 18. (1),
180-186.
Resumen: Este estudio sobre la empatía en niños costa con 3objetivos principales; el primero es explorar la existencia de diferencias de género en la empatía, e segundo es analizar las relaciones entre la empatía y la conducta social, el auto concepto, laestabilidad emocional, las estrategias de interacción social, la capacidad de analizar emociones, la inteligencia y la creatividad y por ultimo identificar variables predictoras de empatía
Diseño:Este estudio utilizo una metodología correlacionar.
Población: Niños de 10 a 12 anos.
Muestra: 139 niños entre las edades de 10 a 12 años, distribuidos en 6 grupos o aulas pertenecientes a 2centros escolares. La muestra fue seleccionada aleatoriamente de los centro de la ciudad de San Sebastián. 64 varones 75 mujeres, el nivel socio económico de la muestra es medio- alto
Instrumentos:Cuestionario de evaluación de la empatía de Merhabian y Epstein (1972)(CE), junto a 12 instrumentos de evaluación. El CE (cuestionario de empatía emociobal), el cual costa de 22 frases que hacenreferencia a sentimientos empáticos, con este instrumento se mide la capacidad de empatía cognitiva y emocional, Cuestionario de Conducta Pro social, Escala de comportamiento asertivo para niños, Bateríade socialización, Cuestionario de estrategias cognitivas de resolución de situaciones sociales, Cuestionario socio métrico, Listado de adjetivos para la evaluación del auto concepto, El test de lafigura humana, Cuestionario de la evaluación de la capacidad para analizar sentimientos, Test breve de inteligencia, Test de pensamiento creativo, Escala de personalidad creadora.
Procedimiento: 13instrumentos, en 6 secciones de evaluación llevadas a cabo durante las primeras semanas del curso escolar. Esta evaluación fue realizada por el psicólogo escolar; con la colaboración de estudiantes de...
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