empirismo segun john locke
























Aquel procedimiento que normalmente está compuesto por una serie de reglas o protocolos y que tiene como misión última lograr un determinado resultado en una tarea o actividad que puede estar asociada a diversos ámbitos como ser: la ciencia, el arte, la tecnología, algún deporte, entre otros.
Cabe destacarse que el despliegue satisfactorio de unatécnica requerirá de habilidades intelectuales y manuales por parte de quien la realiza y asimismo la manipulación de herramientas o de utensilios. Entonces, la técnica supone tanto la modalidad como los instrumentos que se emplean para lograr el fin proyectado.
Es importante aclarar que una técnica no implica ciencia porque su tema está dedicado a casos particulares y no a universales, o sea, seaplica a la solución de un conflicto específico o la realización de una actividad o tarea.
Los hombres desarrollaron la técnica con la intención de modificar un medio o de aportarle características específicas para así adaptarlo mucho más a las necesidades que demandaba. La imaginación y la creatividad son dos de las facultades que el individuo utiliza para desarrollar la técnica que mejor seadapte a sus demandas.
Mientras tanto, su posibilidad de transmisión a otros pares es lo que ha permitido que una determinada técnica creada por alguien no se termine, sino muy por el contrario, con esta posibilidad puede continuarse a través de los siglos, e incluso aportarle novedades y mejoras a partir del conocimiento de sus resultados. Mayormente, todas las actividades que desplegamos ennuestra vida cotidiana siguen una técnica.



Según Aristóteles define a la técnica estrictamente como un modo de ser productivo con conocimiento verdadero. Es decir, como una acción dirigida a la consecución de un producto, a la obtención de un fin o un bien, pero que necesita de un conocimiento de la materia sobre la que trabaja. Por ello el carpintero conoce la madera con la que trabaja y sabequé madera es mejor para cada producto y cómo debe trabajarla eficientemente.
Ahora bien, el conocimiento o la ciencia para Aristóteles consiste en el conocimiento de las causas de las cuales él mismo propone 4 (material, formal, eficiente y teleológica) es una actividad primordialmente intelectual y no productiva. Su fin radica en la contemplación y no es la modificación del mundo. De ahípodríamos concluir que la ciencia moderna no es realmente una ciencia en el sentido clásico, sino una mezcla de ciencia y técnica, la llamada tecno-ciencia.
Un aspecto en el que Aristóteles hace mucho énfasis es en que la técnica no puede afectar la esencia de las cosas. Un ejemplo de esto lo encontramos en la Física donde afirma que si decidimos contra todo buen juicio sacar nuestra cama al jardín yregarla regularmente, bajo ninguna circunstancia obtendremos un árbol de camas. Sin embargo, hoy en día la acción técnica del hombre afecta la configuración natural de las cosas. Un gran ejemplo de esto lo encontramos en la industria alimenticia, donde la carne que consumimos viene de animales inflados hormonalmente, o las frutas que compramos en los supermercados ya no contienen semillas o sonestériles, sin mencionar los aceites transgénicos.
http://www.definicionabc.com/general/tecnica.php#ixzz3DVYW0a2j

http://hermes26.wordpress.com/2013/04/08/tecnica-y-naturaleza-aristoteles-y-la-historia-de-los-conceptos-filosoficos/
1. La Observación

2. La Entrevista

3. La Encuesta

4. El Fichaje

5. El Test
LA OBSERVACIÓN: Es una técnica que consiste en observar atentamente elfenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.
La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación.
Existen dos clases de observación: la Observación no...