Empleo juvenil

Introducción
El mundo enfrenta una crisis del empleo cada vez más grave: los jóvenes tienen tres veces mayores probabilidades de estar desempleados que los adultos, y casi 73 millones de jóvenes en el mundo están buscando trabajo. . La OIT ha advertido sobre el riesgo de una generación de trabajadores jóvenes “marcada” por una mezcla peligrosa de alto desempleo, creciente inactividad y trabajoprecario en los países desarrollados, y de un aumento de trabajadores pobres en el mundo en desarrollo.
El aumento sin precedentes del desempleo en los jóvenes tras la crisis de 2009 está en consonancia con la premisa clásica de que los jóvenes son más vulnerables a los choques económicos que la población adulta. La crisis actual probablemente confirmará esta aseveración.
La incorporación almercado de trabajo es una de las transiciones más relevantes en la trayectoria de los individuos. En una sociedad en la que los medios necesarios para la subsistencia y el bienestar deben ser adquiridos con recursos monetarios, contar con un empleo remunerado se vuelve imprescindible. En el caso de los jóvenes además el trabajo implica más hacia la emancipación y la autonomía respecto a los padres yal hogar de origen.
En México cerca de la mitad de la población entre 15 y 24 años se dedica a trabajar y el escenario actual respecto a su participación es por lo menos contrastante. La población joven se ha visto particularmente beneficiada de los avances educativos en el país, por lo que presumiblemente se encuentra mejor preparada en sus coetáneos de cohortes anteriores y podría tentativamentecolocarse en mejores empleos.
Este fenómeno y los problemas que conlleva no están completamente reflejados en las tasas de desempleo. La juventud en los países industrializados y en las economías emergentes se enfrenta a dificultades en la búsqueda de un empleo digno y de buena calidad.



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Desarrollo
Observación
En esta problemática situada se resaltan diferentes situaciones en laque viven los jóvenes en el desempleo por la falta de estudios u otras maneras de continuar sus estudios.
Se habla de un ejemplo que la es de un joven que ha dejado de asistir a clases por la falta de dinero y por la cual ha tenido que trabajar para así sustentar los gastos de sus pasajes también se ha tenido que dejar de convivir con amigos para poder trabajar.
Pasa un largo periododecide integrarse al comercio informal ayudándole a un amigo a vender playeras en un tianguis y a recibir un salario por día.
Prácticamente a lo largo de dicha situación retomo una observación a este problema ya que aquí hay un desarrollo donde se habla de cómo los jóvenes no tienen una buena manera de vivir en la sociedad.
Y como dichas situaciones suelen abandonar sus estudiosen el caso de Jesús muchos ejemplos son como de lo limpia parabrisas.
Las condiciones del trabajo son realmente deplorables, en algunos empleos se encuentran con mínimo 10 horas laborales, no se dan prestaciones y se vive en un ambiente de inseguridad laboral, no se cubren accidentes y se despide a los jóvenes indiscriminadamente por algún error, se les somete a la peor competencia y presión.Esto va claramente contra las leyes, ya que se somete a la explotación infantil, ya que mínimo el 40 o 50% de estos jóvenes son menores de edad, lo que significa que no tienen ni cumplidos 18 años.

La mayoría de estos jóvenes pertenecen a un sector demasiado importante: Son estudiantes.
Los estudiantes en el Distrito Federal representan el futuro de la cuidad, el que continúen con susestudios es determinante para la ciudad, se les debe apoyar. Desafortunadamente cerca del 50% debe dejar la escuela por falta de recursos.


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Descripción
El problema afecta a naciones emergentes y desarrolladas, la falta de oportunidades para los jóvenes mexicanos ha detonado un problema estructural y un poco social para el pis, pero que con el tiempo no se ha podido contener la creciente...