En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Realizadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje

PRODUCTO 16
MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA
FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC
C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO

Producto 16
¿En quémedida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje?

Las evaluaciones revisadas en elejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo.

Además la evaluación actual es más completaya que concibe al alumno como un ser racional, que es capaz de construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores.

Las evaluacionesque realizamos en los diferentes momentos nos ayudan a reflexionar acerca de los avances de los alumnos y las deficiencias que tienen en algunos temas. Todo esto nos permitiráimplementar estrategias para el trabajo en el aula, ya que en estas nos darán la oportunidad de evaluar sus logros y no solo memorísticamente, como lo hacen algunos maestros, esto permite queel alumno se autoevalúe y utilice la coevaluación al socializar su trabajo con los demás, utilizando la autocrítica y le da la oportunidad de mejorar, perfeccionar, seleccionar yobservar sus avances y el de sus compañeros desde el inicio hasta el final del proceso.

El avance de la evaluación depende en gran medida de una evaluación pertinente y asertiva, por lotanto es importante que los profesores tengan la visión de analizar de forma critica la evaluación que aplican en su grupo y la mejoren tomando en cuenta las habilidades, actitudes yaptitudes de los alumnos para así prepararlos y desarrollar en los niños competencias para la vida y hacerlos participes de su desempeño y así enfrentar los retos que se presenten.