Enciclomedia

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
“USO DE ENCICLOMEDIA EN LA ESCUELA PRIMARIA PRESIDENTE ALEMAN EN EL ESTADO DE NAYARIT”
tesis
CARLA

Comentarios generales:
el planteamiento es extenso y lo puedes utilizar como para el punto “problemática” y “bases conceptuales…” pero hay que ordenar los párrafos y las ideas.
Revisa el planteamiento de preguntas q anoto más abajo (esas preguntas se pasaránal punto de “problemática”.
Lo del cronograma revísalo y llénalo sin pensarlo mucho, reduce las fechas, es un auxiliar solamente.
Recuerda que éste es el índice a llegar en el artículo:
1. Problemática | Expone el tema de la investigación y su importancia. Se trata de la argumentación clara y la expresión puntual de lo que se investiga, del objeto de estudio. Además se hace unacaracterización del contexto en el que se ubica el objeto de estudio. |
2. Bases teóricas y/o conceptos | Aquí se plantean los conceptos a utilizar, sus definiciones y relaciones con el objeto de estudio. Además se citan las fuentes teóricas que sustentan la indagación |
3. Metodología Utilizada | Aquí se plantea el carácter del estudio, las técnicas de recolección de información utilizadas, el universo y lamuestra, y los resultados obtenidos del trabajo documental o de campo. |
4. Resultados Obtenidos | Se presentan los resultados del análisis y/o la interpretación de la información recabada, utilizando los elementos conceptuales elegidos anteriormente. |
5. Conclusiones 6. Propuestas(optativo) | Conclusiones. Son la condensación de los hallazgos del estudio. Aquí se articula lo teórico, locontextual y lo metodológico. |
| Propuestas Se pueden plantear propuestas de acción, modelos, políticas o proyectos que permitan resolver los problemas sociales detectados en la investigación. |

“USO DE ENCICLOMEDIA EN LA ESCUELA PRIMARIA PRESIDENTE ALEMAN EN EL ESTADO DE NAYARIT”

Planteamiento:
El uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación ha tenido un importanteimpacto en las diferentes escuelas de nivel primaria en el estado de Nayarit, ya que han tenido la necesidad de implementar nuevas formas de enseñanza.
Enciclomedia constituye una propuesta original, cuyos primeros beneficiarios son los alumnos de educación básica de México, es utilizado a partir del ciclo 2003 – 2004, pero en el estado de Nayarit es diferente ya que se empezó a utilizar en el año2007, en el nivel primaria en los grados de 5 y 6to. Una de las primeras escuelas en utilizarlo es la Presidente Alemán.
La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en casi todas las actividades humanas es uno de los signos de nuestro tiempo, y las modificaciones que generan en los procesos de organización del trabajo, en la productividad y en el costo de losproductos y servicios hacen que su utilización tenga repercusión no sólo en el ámbito económico, sino también en el social y en el cultural. Para enfrentar al “monstruo”¿? y avanzar en la democratización de la información y el conocimiento, se requiere fortalecer a la sociedad civil, hacer más transparente la gestión gubernamental y la de las grandes empresas e incorporar las nuevas tecnologías en laeducación, como expresión de una estrategia de defensa cultural y desarrollo educativo nacional.
En México existen importantes experiencias documentadas sobre el uso de la radio, la televisión, las computadoras y la Internet para fines educativos, desde la alfabetización, la secundaria por televisión, las licenciaturas a distancia, las redes escolares, entre otras. Si bien no se conocenevaluaciones objetivas del impacto logrado por todas estas prácticas, sí existen documentos descriptivos de algunas de ellas que nos animan a pensar que el país cuenta con la experiencia para sustentar el Programa Enciclomedia, cuya progresiva implantación en los grados de quinto y sexto de las escuelas primarias del país pone una vez más en el tapete de la discusión el uso e impacto de las TIC en la...