Enciclomedia

INTRODUCCION

La elaboración de este trabajo de investigación lo tomo de mi participación en actividades de formación continua, que se llevan a cabo en el Sistema Estatal de Formación Continua Sinaloa, mi actividad en esta área de trabajo es la de lo relacionado al uso de la tecnología en la educación , donde me he dado cuenta de la importancia, que tiene que los profesores adquierancompetencias en el uso de la computadora principalmente, y de los avances tecnológicos sobre todo en la aplicación de estos en la escuela.
En el planteamiento del problema doy una pequeña reseña del contexto y misión de donde observo la problemática planteada y de donde yo laboro (Sistema Estatal de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros en Servicio, lugar de donde yo laboro). La nuevareforma de educación tiene como objetivo fundamental “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional” (plan de estudios 2009 p.9), uno de estos accesos es la tecnología en la educación, como enciclomedia, aulas de medios, video conferencia, internet etc. 

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 ANTECEDENTES

Desde el mes de enero del 2007 a la fecha, formo parte del personal de la Secretaría de Educación Pública en el área de Sistema Estatal de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros en Servicio.
La oficina se encuentra ubicada por el boulevard ciudades hermanas #189, en la coloniaGuadalupe.
La oficina está adaptada en una casa de dos pisos, trabajamos treinta dos personas, entre administrativos, asesores técnicos, coordinador académico, coordinador administrativo, y el coordinador Estatal de Sistema Estatal de Formación Continua. Es un ambiente de trabajo muy agradable, se trabaja en equipo, en todas las actividades.
La misión del Sistema Estatal de Formación Continua ySuperación Profesional de Maestros en Servicio, es la de facilitar los servicios de actualización permanente y capacitación para maestros de educación básica en servicio, de acuerdo al carácter gratuito y laico de la educación básica en México y promover y garantizar, en coordinación con las autoridades educativas nacionales, el desarrollo del Sistema Nacional de Formación Continua y SuperaciónProfesional de los Docentes en Servicio, normar a nivel general los servicios de actualización permanente y capacitación para maestros de educación básica en servicio, de acuerdo al carácter nacional de la educación básica en México.
Durante este tiempo he observado algunos cambios de infraestructura de los planteles escolares, así como la incorporación y uso de tecnología en las actividades escolarestravés de las aulas de medios. De igual manera he observado que la sociedad enfrenta cambios acelerados y transformaciones profundas, que evidentemente repercuten en los procesos educativos, en lo particular y en la educación en lo general. Uno de estos cambios es la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en las actividades escolares de nuestras escuelas. Suimpacto impone cambios de paradigmas, nuevas formas de repensar la educación y de concebir los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como recursos y elementos mediadores de la práctica en el aula, por ello como una iniciativa del Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE), se da inicio a el ProgramaENCICLOMEDIA en respuesta a ésta necesidad a mediados de los años noventa.
Es así como llega Enciclomedia a las aulas de quinto y sexto en las escuelas primarias, los docentes se han ocupado de desarrollar en sus actividades escolares contenidos programáticos con el apoyo de recursos tecnológicos de la información y comunicación, especialmente Enciclomedia, con el propósito de apoyar los procesos...