Encuentro con jesucristo para la solidaridad con todos

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 149 (37217 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 16 de marzo de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
Carta Pastoral

Del Encuentro con Jesucristo a la Solidaridad con Todos
El Encuentro con Jesucristo, camino de conversión, comunión, solidaridad y misión en México en el umbral del tercer milenio

Índice
Presentación Introducción (1-11) Parte I El Encuentro con Jesucristo en los Orígenes, Conformación y futuro de Nuestra nación. • • • • • • • • • • • • • • • • • Las semillas del Verbo y laintegración de culturas en el acontecimiento guadalupano (13-20) La etapa colonial (21-27) La racionalidad moderna a favor de la Independencia y la libertad políticas (28-30) El dilema de la identidad (31-34) Una “primera mirada” a nuestra historia durante el siglo XX (35-37) Marginación de la Iglesia a la esfera privada (38-39) La difícil etapa de la “simulación forzada” (40-42) Logros yreivindicaciones a partir de la mitad del siglo veinte (43-48) México ante sus desafíos internos y el proceso creciente de la globalización La primacía de la macroeconomía (53-54) Crisis del papel social del Estado y deterioro de la economía interna (57-62) La pobreza y la violencia (57-62) Tratando de comprender los “nuevos signos de los tiempos” (63-67) El servicio que la Iglesia puede prestar ante losdesafíos que vive nuestra nación (68-72) Importancia de la memoria histórica (73-77) Año de Gracia, del perdón y de la reconciliación (78-84) Todos llamados a redescubrirnos y a comprender los nuevos desafíos (85-92) 1
 


 

Parte II Del Encuentro con Jesucristo a la Conversión, la Comunión Eclesial, el Diálogo y el Servicio Evangélico al Mundo. Introducción (93-94) Sección I: Cómovivir e integrar mejor un proceso evangelizador y catequético que fortalezca la conversión (95-125) 1. Contemplación a la luz de la fe • La Iglesia de Cristo continuadora de la Historia de Salvación (95-99) • Evangelizar siempre, a todos y en todas partes (100-103) 2. Reconocimientos de la situación actual • Frutos positivos y esperanzadores (104-106) • Los problemas, las dificultades y lasdeficiencias actuales (107-109) 3. Planteamientos de desafíos pastorales • Los desafíos a los que debemos responder (110-111) • La atención prioritaria a los católicos (112-113) • Fortalecer los espacios institucionales (114) • Mejorar las propuestas de evangelización 8115-116) • Desarrollar nuevas propuestas evangelizadoras y catequéticas (117) • Actitudes que necesitamos para una mejor formación (118) •El encuentro con Cristo conduce a la conversión (119-125) Sección II: Cómo vivir la comunión con Cristo y con los hermanos a través de una experiencia eclesial más profunda (126-182) 1. Contemplación a la luz de la fe • Vivir una eclesiología de comunión (126-132) • Vivir el misterio de la Iglesia universal en la Iglesia particular (133-135) 2. Reconocimiento de la situación actual • Nuestrarealidad eclesial (136-139) • La pluriformidad de la comunión eclesial y la diversidad, elementos constitutivos de la comunidad eclesial. (140-142) • Construir la comunión en la unidad y la diversidad a través de diversos ministerios (143-150) • Una Iglesia que crece en sus dimensiones americanas (151-155) • Las dificultades más sobresalientes (156-166) 3. Planteamiento de desafíos pastorales (167-171)• La parroquia, lugar privilegiado de la experiencia concreta de la Iglesia (172-177) • Otras expresiones fundamentales de la comunidad (178-179) • Nuevas actitudes y conductas hacia algunos miembros de la Comunidad eclesial (180-182) Sección III: Cómo vivir, como Iglesia misionera, una apertura al diálogo ecuménico e interreligioso y al diálogo y servicio evangélico al mundo, especialmente a losmás pobres (183-222) 1. Contemplación a la luz de la fe • Una Iglesia misionera (183-187) 2. Reconocimiento de la situación actual • La situación actual y los desafíos más urgentes (188-191) 3. Planteamiento de los desafíos pastorales • Una Iglesia con propuesta ecuménica (192-195) • Una Iglesia que contribuye a la construcción de la cultura (196-199) 2
 


 

• Una Iglesia que...
tracking img