Energía

Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2013
7.- ¿Por qué se emplea agua para fabricar termómetros, a pesar de ser este líquido el que más abunda en la naturaleza?
8.- ¿Qué factores intervienen en la conducción del calor?
9.- ¿Qué diferenciahay entre evaporación y ebullición?
10.- ¿A qué temperatura en Celsius, la lectura de un termómetro Fahrenheit es igual al doble de la lectura de un termómetro Celsius?
11.- ¿Cuál es la diferenciaentre licuefacción y condensación?
12.- Un día de verano el termómetro marca 30 ºC para la temperatura del medio ambiente. ¿Cuánto marcara un termómetro en la escala Fahrenheit?Por que el agua esincompresible (en terminos practicos), esto qiere decir que ante un incremento de temperatura el volumen que ocupa en un recipiente cambia de manera insignificante. Y ya que los termometros (como el demercurio) basan su funcionamiento en la dilatación volumetrica de este material ante el cambio de temperatura, entonces eso explica que no se use el agua, ya que esta no se expandiria ni se contraria demanera significativa en el tubo capilar (y por lo tanto no verias cambios en la escala)ante cambios drasticos de temperatura sensadas en el bulbo del termometro.
Transferencia de Energía (Calor)
Elaislamiento sirve para retardar la transferencia de calor fuera o dentro de un ámbito acondicionado. En la mayoría de los casos, ese ámbito es la casa. Durante los meses fríos, el objetivo esmantener el aire caliente dentro y detener o al menos retardar el movimiento del aire frío proveniente del exterior. Durante los meses de calor, el objetivo se invierte, pero los principios de retardo de latransferencia de calor se mantienen constantes, independientemente del sentido del flujo de calor. temperatura. El calor se transfiere mediante convección, radiación o conducción. Aunque estos tresprocesos pueden tener lugar simultáneamente, puede ocurrir que uno de los mecanismos predomine sobre los otros dos. Por ejemplo, el calor se transmite a través de la pared de una casa fundamentalmente...
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