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Introducción

El presente trabajo de investigación se desarrolló en el marco del proyecto de investigación: “La formación académica del egresado en administración de la Universidad Nacional delCallao y su competencia en el campo laboral de la provincia constitucional del Callao”, en el cual se pretende comprobar la relación entre la formación académica del egresado en administración de laUniversidad Nacional de Callao y su competencia en el campo laboral y cuáles son las competencias cognitivas esperadas y propuestas en el proceso de formación universitaria. Al mismo tiempo quereconocer el grado de correspondencia que existe entre las competencias que se plantean explícitamente, tanto en el perfil de las carreras de la Universidad Nacional del Callao como en los objetivos de lasprogramaciones de las asignaturas y las que, concretamente, se desarrollan en la práctica docente a través de los procesos de enseñanza, de aprendizaje y de evaluación. El objetivo de la investigaciónfue comprobar la relación existente entre la formación académica del egresado y su competencia laboral
Se focalizó en el análisis de una situación instalada de manera persistente en las diferentesuniversidades del país, y que adquiere particular significación por ser el proceso de formación académica uno de los temas más significativos centrales en el mejoramiento continuo de la calidad de laeducación universitaria. Se planteó como finalidad lograr un conocimiento que aporte acerca de: las competencias que se pretenden desarrollar en el proceso de formación de los egresados a partir delanálisis del plan de estudios y programaciones curriculares; las valoraciones de los egresados en relación con las competencias que consideran haber desarrollado en el proceso de formación universitaria;las percepciones que tienen los docentes sobre las estrategias cognitivas que demandan o promueven en los alumnos a través de sus intervenciones didácticas; el grado de correspondencia entre las...