Enfoque de Matemáticas Primer Grado



































GRADO: 1º ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

PROPÓSITOS: Que los estudiantes, durante suestancia en la Escuela Primaria:
Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal para interpretar o comunicar cantidades y para explicar diferencias y similitudes.
Utilicen cálculo mental, estimacióny operaciones escritas con naturales; suma y resta con fraccionarios y para resolver problemas.
Conozcan y usen las propiedades básicas de rectas, ángulos, figuras y cuerpos geométricos al realizarconstrucciones y calcular medidas.
Usen e interpreten diversos códigos para orientarse en el espacio y para ubicar objetos o lugares.
Expresen e interpreten medidas con diversos tipos de unidad paracalcular perímetros y áreas.
Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de datos y representen mediante tablas y gráficas de barras.
Identifiquen conjuntos de cantidadesque varían, o no, proporcionalmente; calculen porcentajes, apliquen constantes de proporcionalidad

ESTÁNDARES CURRICULARES DEL PRIMER PERÍODO:
1. Sentido numérico y pensamiento algebraico
2.Forma, espacio y medida
3. Manejo de la información
4. Actitud hacia el estudio de las Matemáticas

CONFORME AVANCE EN EL TRAYECTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, EL ESTUDIANTE HABRÁ DE:
Transitar dellenguaje cotidiano al lenguaje matemático para explicar procedimientos y resultados
Ampliar y profundizar conocimientos para que le favorezcan comprensión y uso eficiente de las herramientas matemáticasAvanzar desde el requerimiento de ayuda para resolver problemas hasta el trabajo autónomo.

Al cabo del segundo periodo, al concluir el tercer grado de Primaria, entre 8 y 9 años de edad, losestudiantes saben resolver problemas aditivos con diferente estructura, utilizan los algoritmos convencionales, así como problemas multiplicativos simples. Saben calcular e interpretar medidas de longitud...