estudiante


UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES
COMUNIDAD AL SERVICIO DE DIOS Y DEL PUEBLO
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EDUCATIVAS
MENSION: PSICOLOGIA EDUCATIVA Y ORIENTACION VOCACIONAL

TEMA DEL PROYECTO: LA DEPRESION en adolecentes

CURSO: TERCERO AÑO DE PSICOLOGIA
DOCENTE: LIC. MONICA ALVARADO
NOMBRES: DIANA ENCALADA, FERNANDO CAJAMARCA
AÑO LECTIVO: 2014-2015


1. MARCO TEORICOCONCEPTUAL.
La depresión puede variar desde el ánimo temporalmente decaído, hasta síntomas alarmantes como estados de autodestrucción y suicidio. Un 28% de los alumnos son enviados donde el psicólogo que padezcan este trastorno.
Dentro de las características de la depresión tenemos los físicos y las sociológicas; entre las físicas tenemos:
Falta de apetito con pérdida de peso o por elcontrario mucho apetito con aumento de peso, poca energía, fatiga, cansancio crónico, dificultad para concentrarse y pensar, irregularidades en el sueño.
Entre las sociológicas tenemos: La melancolía, tristeza, desamparo, actitud sombría, desconsuelo, irritabilidad, falta de interés por actividades que estas le agradaban, llanto excesivo auto reproches bajo rendimiento escolar, sentimientos de culpa,hablar de muerto y suicidio, aislamiento social y además problemas psicomotores.
Los problemas psicomotores pueden ser de dos variedades opuestas:
Retardo psicomotor o por el contrario agitación psicomotora. En el retardo psicomotor el pensamiento y la conducta se tornan lentos, el alumno tarda en responder a las preguntas, su conversación es cansada o dificultosa, hay una exagerada lentitud entoda su actividad motora. La agitación psicomotora se caracteriza en cambio por intranquilidad, nerviosismo agitación y altos niveles de actitud.
No todos los alumnos con depresión son suicidas, pero de todas formas cualquier señal manifiesta de esta tendencia debe poner en alerta a familiares y maestros.
1.1 Clasificación :

Se pueden clasificar por:

1.1.1 Un tipo de humor
En el primer casolo referimos a la falta de placer y alegría, lo que se conoce también como anhedonia. Falta de ánimo o agrado frente a las cosas que antes nos gustaban o satisfacían. En este estado predomina el pesimismo, una vivencia de inferioridad en relación a los demás, sobre todo en lo referente a su rendimiento, y la sensación de enfermedad. Además de todo esto, muestra poco interés hacia todo y se sienteinsignificante frente a los demás.
1.1.2 Un Síndrome
Se considera un síndrome cuando tiene las siguientes características:
La hipoergía o el cambio en la interacción personal o el ritmo y la alternancia en los síntomas
La hipoergía, el empobrecimiento energético, la persona lo traduce como aburrimiento, desgano, falta de interés.


1.1.3 Una Enfermedad
Como ocurre confrecuencia en psiquiatría, se sabe muy poco de las causas y patología de la depresión, por lo que es difícil determinar cuándo se trata de una enfermedad y cuándo de un síndrome.
Según sus causas, las depresiones se pueden clasificar:
* Depresión sintomática: debida a causas orgánicas (aspecto anatomofisiológico) o Depresión de situación o por agotamiento: debida a una situación que puede ser porjubilación, mudanza, duelo, aspecto social, etc.
* Depresión neurótica: según la teoría psicoanalítica, debida a una reactualización de conflictos de depresión neurótica.
* Depresión endógena: debida a algo que viene del interior o según el tono psicomotor: depresión inhibida o depresión agitada y sin motivo aparente.
* Depresión enmascarada: depresión sin depresión, (una depresión que juegaa las escondidas).
1.1.4 Trastorno Depresivo
El trastorno depresivo es una enfermedad que afecta el organismo (cerebro), el ánimo, y la manera de pensar. Afecta la forma en que una persona come y duerme. Afecta cómo uno se valora a sí mismo (autoestima) y la forma en que uno piensa. Un trastorno depresivo no es lo mismo que un estado pasajero de tristeza. No indica debilidad personal. No...