Enfoque de necesidades básicas de aprendizaje

Enfoque de necesidades básicas de aprendizaje
Las necesidades básicas de aprendizaje fue una propuesta de la conferencia mundial de la educación para todos, son los conocimientos, capacidades,actitudes y valores necesarios para que las personas sobrevivan, mejoren su calidad de vida y sigan aprendiendo.
Algunos artículos de las necesidades básicas de aprendizaje nos dicen:
1. Cada personadebe aprovechar las oportunidades básicas de aprendizaje para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje. Estas necesidades abarcan tanto las herramientas básicas de aprendizaje como loscontenidos básicos del aprendizaje para que los seres humanos puedan desarrollar plenamente sus capacidades, vivir y trabajar con dignidad.
2. Estas necesidades tienen la posibilidad de enriquecer suherencia cultural, lingüística y espiritual, de promover la educación de los demás de proteger al medio ambiente, etc.
3. Transmite y enriquece los valores culturales y morales comunes.
4. Es base para unaprendizaje y un desarrollo humano permanentes.
En los documentos de Tailandia se encuentran un manejo poco prolijo de los conceptos como necesidades básicas de aprendizaje y educación básica.
Encuanto al concepto de educación básica se utiliza como equivalente a la educación primaria y educación elemental. Al volver equivalentes la educación básica y la educación primaria se anula la “visiónampliada” que se pretende dar al concepto de educación básica, como una educación que se inicia con el nacimiento y dura toda la vida, tiene múltiples satisfactores, abarca a todos (niños, jóvenes yadultos) y surge precisamente de un reconocimiento a la incapacidad mostrada por la educación formal para dar respuesta a las necesidades de una educación básica y de aprendizajes efectivos ysignificativos. Otros conceptos manejados de manera imprecisa son los de educación inicial, educación preescolar, educación parvularia, educación infantil, cuidado temprano para hacer referencia al...