Necesidades Basicas De Aprendizaje

Alumno: Américo Rivera Sanguino
Maestra: Irma
Universidad de ingenierías i ciencias del noreste de Tamaulipas
Ensayo: que y como aprender, necesidades básicas de aprendizaje.

Introducción
El tema nos dice que las necesidades básicas son indispensable para todo ser humano niño , joven , adulto cada persona deberá tener los conocimientos necesarios lo básico simplemente como lo esla lectura la escritura la expresión oral el calculo y la solución de distintos problemas que se le presentan a el esa persona además debemos de enseñarles a ser competentes en la vida diaria, las necesidades básicas son también para que ellos puedan trabajar i puedan sobrevivir que sean unas personas dignas y con un trabajo estable pueden participar plenamente en el desarrollo, pueden tomardecisiones fundamentales i continuar aprendiendo a lo largo de la vida, El tema nos quiere dar a entender que las necesidades básicas son un punto importante a tratar , es necesario discutir la propuesta por que tanto en su sustrato e implicaciones políticas como sociales y pedagógicas , es necesario revisar ciertas categorías de análisis e interpretación es necesario trabajar e identificar ,dentro de ese marco mundial .

NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE
Nos dice que todo persona ser humano tiene el derecho de estudiar tener los conocimientos básicos que son la lectura y escritura como también nos dice que una sociedad tiene la posibilidad y ala ves la responsabilidad de enriquecer su herencia cultural, lingüística y espiritual que ellos pueden enseñar si quieren que todostengamos lo que es lo básico pueden defender la justicia social de proteger el ambiente y de ser tolerantes con el sistema social políticos y religiosos, otra de las necesidades básicas de aprendizaje serian lo valores culturales quienes se encargan de que esa persona sea una persona de respeto hacia los demás de confianza y responsabilidad que son unos de los valores mas importantes , en estosvalores el individuo y la sociedad conoce y asienta su identidad y su dignidad , también nos dice que la educación básica es la base permanente para que esa persona se una persona de bien.
Dice que la educación básica se refiere ala educación primaria y educación elemental, se dice que la educación básica es obligatoria , se dice que la educación inicial es un concepto relativamente reciente , quealude no solo a la educación previa de ingreso ala escuela , sino que se inserta en una corriente de pensamiento que busca replantear la orientación tradicional de la educación preescolar, en este sentido el concepto de educación inicial seria mas adecuado en este contexto que el de educación preescolar o educación infantil. Se dice también que hay una serie de problemas por ejemplo laalfabetización nos tenemos que topar con ella por que no todas las personas saben leer y escribir a
Hay que enseñar desde abajo, por que la alfabetización es un componente esencial de la educación básica,
CONCENTRAR LA ATENCION EN EL APRENDIZAJE
El aprendizaje es el punto clave de todo proceso de enseñanza ,
Enseñanza - aprendizaje
La enseñanza se realiza en el aprendizaje aunque no ala inversaen el concepto de enseñanza esta incluido el de aprendizaje si no hay enseñanza se supone que no va a haber aprendizaje por que un enseñanza sin aprendizaje no es enseñanza nos dice que la enseñanza en algún momento empezó a cobrar autonomía respecto del aprendizaje :empezó a crear métodos , los criterios de cómo iba a evaluar y la auto evaluación ,bajo la denominación de herramientasesenciales para el aprendizaje se agregan en otros documentos de la conferencia cuestiones tales como por ejemplo el manejo de computadoras el uso de las bibliotecas ya sea escolares o como publicas también el manejo de diccionarios y enciclopedias también tienen la capacidad de interpretar mensajes transmitidos por la radio , la televisión el internet y por otros tipos de herramientas que hay en la...