Necesidades Basicas Del Aprendizaje

¿QUÉ SON LAS NECESIDADES BÁSICAS DEL APRENDIZAJE?
ROSA MARÍA TORRES

Las necesidades básicas son las herramientas por el medio en que se aprende, la lectura, escritura, expresión oral que constituyen a las competencias lingüísticas, la resolución de problemas, así como también los contenidos que son los conocimientos teóricos y prácticos, los valores y actitudes(los dos últimosforman parte de los conocimientos cognoscitivos, entendidos como conocimientos y habilidades) estos conocimientos inician desde el nacimiento y dura toda la vida, teniendo en cuenta que estas habilidades no solo se deben aprender por utilidad práctica sino por el placer de aprender, la amplitud de estas necesidades y la manera de satisfacerlas varían según cada país y cultura

¿QUÉ SON LASNECESIDADES BÁSICAS DEL APRENDIZAJE?
DR. RAMÓN SYR SALAS PEREA
 La necesidad del aprendizaje o de capacitación se puede definir como la desviación real entre el desempeño práctico del individuo y el que el Sistema de Salud tiene previsto en esa función o puesto de trabajo, siempre que esta diferencia obedezca a falta de conocimientos, preparación o entrenamiento. Cuando el desempeño es inferiorpor otras causas (organizativas, materiales, psicosociales u otras, ajenas al conocimiento, aptitud y calificación) el problema no tiene solución con la capacitación. abarca todo el proceso cognoscitivo en el ser humano, partiendo de las necesidades básicas, que le permite adquirir aquellos conocimientos y habilidades necesarios para sobrevivir y desarrollar las capacidades, vivir y trabajar condignidad, mejorar la calidad de vida, tomar decisiones e incluso continuar aprendiendo.

¿QUÉ SON LAS NECESIDADES BÁSICAS DEL APRENDIZAJE?
M.C. María Vidal Ledo1 y M.C. Nidia E. Nolla Cao2
identificación de las necesidades de aprendizaje, tema que abarca todo el proceso cognoscitivo en el ser humano, partiendo de las necesidades básicas, que le permite adquirir aquellos conocimientos yhabilidades necesarios para sobrevivir y desarrollar las capacidades, vivir y trabajar con dignidad, mejorar la calidad de vida, tomar decisiones e incluso continuar aprendiendo,1
Estas formas de aprendizaje pueden definirse en tres categorías fundamentales:2
* Aprendizaje formal. El cual se desarrolla en centros de educación y formación y conduce a la obtención de diplomas y calificacionesreconocidas durante la formación y en la etapa posgraduada.
* Aprendizaje no formal. Que se realiza paralelamente a los principales sistemas de educación y formación, y no suele proporcionar certificados formales. Este tipo de aprendizaje puede adquirirse en el lugar de trabajo o a través de las actividades de organizaciones y grupos de la sociedad civil (como organizaciones juveniles, sindicatos opartidos políticos). También puede ser adquirido a merced de organizaciones o servicios establecidos para completar los sistemas formales (como cursos de arte, música, deportes u otras).
* Aprendizaje informal. Que es un complemento natural de la vida cotidiana. A diferencia del aprendizaje formal y no formal, el aprendizaje informal no es necesariamente intencionado y, por ello, puede no serreconocido por los propios interesados como positivo para sus conocimientos y aptitudes.

¿QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE LAS HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA EL APRENDIZAJE Y LOS CONTENIDOS BÁSICOS Y EL APRENDIZAJE PERMANENTE? ROSA MARÍA TORRES
No se trata solo de transmitir determinados conocimientos requeridos para satisfacer las necesidades básicas, si no de ampliar la capacidad de aprender mediantemúltiples procesos de experiencia, brindando los desarrollos básicos para ese potenciamiento de la capacidad de autoaprendizaje, de ofrecer a los niños y jóvenes conocimientos útiles para la vida adulta y que no solo se limita a la enseñanza/escolaridad, si no que empieza con el nacimiento y dura toda la vida

¿QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE LAS HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA EL APRENDIZAJE Y LOS CONTENIDOS...