Enfoque- Determinado Y Diferente Punto De Vista Acerca De Un Asunto Y Objeto En Cuestión.

UPN
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

NOMBRE DEL ALUMNO:





NOMBRE DELA MAESTRA:


24/09/2012

PALABRAS CLAVE:

* Enfoque- determinado y diferente punto devista acerca de un asunto y objeto en cuestión.
* Educación- socialización de los individuos.
* Aprendizaje- adquirir conocimiento, estudio, experiencia y enseñanza.
* Teoría-hipótesis Enseñanza-transmisión, ideas, conceptos bajo ciertos métodos.
* Innovación- cambios ideas nuevas.
* Meta cognición- estrategas personales para aprender. Comoaprendo?.
* Paradigma - creencias que cambian, verdades a medias, manera de entender el mundo.

Experiencia personal sobre el conductismo:
My experiencia en el conductismo laviví en la banda de guerra que por ejemplo tan solo con hacerles señales con la mano yo siendo el comandante sin necesidad de hablar ellos ya sabían lo que tenían que tocarsin necesidad de hablar.

Estrategias: es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se lleva acabo para lograr un determinado fin o misiónEnfoques: manera de considerar un problema.
Educación: proceso multidireccional mediante el cual se tramiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
Aprendizaje: es elproceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas, o valores como resultado del sistema lógico-deductivo constituido por unconjunto de hipótesis o supuestos.
Modelo: consiste en una recopilación a síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos que orientan a los docentes en la elaboración de losprogramas de estudios y en la sistematización del proceso y aprendizaje.
Enseñanza: Es el proceso de trasmisión de una actividad realizada conjuntamente mediante la intervención...