Enfoque Formativo

Enfoque formativo
Enviado por yohvanna 05/06/2014 1658 Palabras
1.1 ENFOQUE COMUNICATIVO Y FUNCIONAL
El reto es diseñar formas de interacción que promuevan eldesarrollo del len­guaje y sobre todo la apropiación de la lectura y la escritura como herramien­tasculturales para actuar en el mundo. del len­guaje y sobre todola apropiación de la lectura y la escritura como herramien­tas culturales para actuar en el mundo.

Propósito general del área deEspañol:
Que los niños y niñassean competentes en usar el lenguaje para propósitos comuni­cativos variados y con formas de lenguaje específicas.
Principios generales:
Que los alumnos y lasalumnashablen, lean y escriban mucho en el
aula para muchos propósitos.
Que el lenguaje se use para necesidades comunicativas reales. (para
algo importante
ointeresante) (con un propósitodefinido)
Que el lenguaje siempre sea significativo. (partir del lenguaje de los niños y niñas) (lenguaje no fragmentado, textos completos)Expresión Oral:
Toca a la escuela ampliar losconocimientos que los niños y niñas ya
poseen.
Que hablen sobre sus experiencias.
Que hablen sobre lo que conocen deun tema.
Que describan cada vez mejor.
Que expresen sus gustos y opiniones. Quenarren sus experiencias y
las de los demás.
Que aprendan a escuchar a los demás y arespetar lo que dicen.
Es importante que lo que hablen se escriba, por ellos mismos o por la maestra oel maestro.
Que se hable de lo que se lee y de lo que seescribe.
Escritura:
Aprender a producir textos escritos para diferentes propósitos.
Para esto NO basta:
Aprender cómo es nuestrosistema alfabético y como funciona.