enfoque funcionalista
Páginas: 8 (1759 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2014
EL ENFOQUE FUNCIONALISTA
Principios generales del funcionalismo
La perspectiva funcionalista entiende la sociedad como un sistema social. Lo social es entendido como un producto articulado con distintos niveles de organización.
La imagen o metáfora que se suele utilizar para describir esta forma de entender la sociedad es la del cuerpo humano. Es decir,el cuerpo se compone de un conjunto de órganos que son mas o menos diferenciados entre si y actúan en articulación con los demás; cada uno tiene su propia función y juntos sirven de soporte a la vida humana.
Desde esta perspectiva se entiende a la sociedad de la misma manera que se entiende el cuerpo humano. Es decir, se entiende a la sociedad como un sistema social compuesto de distintaspartes, cada una de las cuales tiene su propia función y que a la vez mantiene una relación de interdependencia con el resto. La articulación de todas estas partes es la que sostiene y asegura el funcionamiento de la sociedad. La sociedad se entiende entonces, como un sistema unitario en equilibrio que es “mas que la suma de sus partes”. Esta es la base de la perspectiva funcionalista.
Laperspectiva funcionalista estudia la función que cada parte o sector de la sociedad desempeña en el mantenimiento del equilibrio del sistema social:
SECTOR ECONOMICO: se encarga de la generación de la riqueza y de la capacidad de conseguir y transformar los recursos.
SECTOR POLITICO: se encarga de coordinar las actividades por medio de un poder legítimo.
Estos dos sectores mantienen el equilibriopara la supervivencia y relaciones con el exterior de una sociedad dada.
SECTOR LEGAL: las formas de control formal e informal evitan los conflictos internos y permiten a alas personas estar cohesionadas con los grupos a los que pertenecen.
SECTOR DE SOCIALIZACION: se encargan de perpetuar los valores y las normas centrales de la sociedad y permitir la convivencia de las diferentes personas ygrupos sociales. Esta tarea, se llevan a cabo principalmente por la familia y la escuela.
Las relaciones entre todas las partes del sistema y las funciones de cada uno de ellos contribuyen al mantenimiento de la cohesión, equilibrio y homeostasis del sistema social.
Esta relación, entre las distintas partes se presenta como dinámicas ya que la sociedad evoluciona hacia una mayor complejidady las funciones se diversifican. En esta dinámica hay aspectos funcionales y otros que no lo son.
Los primeros (funcionales) contribuyen a mantener la cohesión de la sociedad; los segundos (no funcionales) la interrumpen de un modo u otro. Son estos los que causan desequilibrios en las instituciones y niveles del sistema social.
El cambio social: alteraciones y reajustes delequilibrio del sistema
El cambio social se produce en tanto que el sistema se ajusta a nuevas condiciones y trata de evitar o paliar los desequilibrios que se presentan. Entonces, el cambio social son los ajustes que hace el sistema para reestablecer el equilibrio frente a las desviaciones que en él ocurren. Sin embargo, estos reajustes no suponen una modificación de todas las partes del sistema, sinode aquellas que son identificadas como disfuncionales al alterar el equilibrio social. Por lo tanto el cambio social es funcional al sistema.
Algunos ejemplos de los desequilibrios a los que el sistema debe ir acoplándose
Son: la densidad de la población, el descubrimiento de nuevos territorios, un producto que no encuentra venta en el mercado.
Los problemas sociales: personas ocolectivos disfuncionales respecto al sistema
Los problemas sociales son situaciones en las que las personas o colectivos están en relación disfuncional respecto al sistema social. El sistema se reequilibrara interviniendo en dichos sectores o colectivos mejorando su adaptación a la totalidad del sistema social.
Aquellas personas o colectivos que se encuentran disfuncionales al sistema son...
Principios generales del funcionalismo
La perspectiva funcionalista entiende la sociedad como un sistema social. Lo social es entendido como un producto articulado con distintos niveles de organización.
La imagen o metáfora que se suele utilizar para describir esta forma de entender la sociedad es la del cuerpo humano. Es decir,el cuerpo se compone de un conjunto de órganos que son mas o menos diferenciados entre si y actúan en articulación con los demás; cada uno tiene su propia función y juntos sirven de soporte a la vida humana.
Desde esta perspectiva se entiende a la sociedad de la misma manera que se entiende el cuerpo humano. Es decir, se entiende a la sociedad como un sistema social compuesto de distintaspartes, cada una de las cuales tiene su propia función y que a la vez mantiene una relación de interdependencia con el resto. La articulación de todas estas partes es la que sostiene y asegura el funcionamiento de la sociedad. La sociedad se entiende entonces, como un sistema unitario en equilibrio que es “mas que la suma de sus partes”. Esta es la base de la perspectiva funcionalista.
Laperspectiva funcionalista estudia la función que cada parte o sector de la sociedad desempeña en el mantenimiento del equilibrio del sistema social:
SECTOR ECONOMICO: se encarga de la generación de la riqueza y de la capacidad de conseguir y transformar los recursos.
SECTOR POLITICO: se encarga de coordinar las actividades por medio de un poder legítimo.
Estos dos sectores mantienen el equilibriopara la supervivencia y relaciones con el exterior de una sociedad dada.
SECTOR LEGAL: las formas de control formal e informal evitan los conflictos internos y permiten a alas personas estar cohesionadas con los grupos a los que pertenecen.
SECTOR DE SOCIALIZACION: se encargan de perpetuar los valores y las normas centrales de la sociedad y permitir la convivencia de las diferentes personas ygrupos sociales. Esta tarea, se llevan a cabo principalmente por la familia y la escuela.
Las relaciones entre todas las partes del sistema y las funciones de cada uno de ellos contribuyen al mantenimiento de la cohesión, equilibrio y homeostasis del sistema social.
Esta relación, entre las distintas partes se presenta como dinámicas ya que la sociedad evoluciona hacia una mayor complejidady las funciones se diversifican. En esta dinámica hay aspectos funcionales y otros que no lo son.
Los primeros (funcionales) contribuyen a mantener la cohesión de la sociedad; los segundos (no funcionales) la interrumpen de un modo u otro. Son estos los que causan desequilibrios en las instituciones y niveles del sistema social.
El cambio social: alteraciones y reajustes delequilibrio del sistema
El cambio social se produce en tanto que el sistema se ajusta a nuevas condiciones y trata de evitar o paliar los desequilibrios que se presentan. Entonces, el cambio social son los ajustes que hace el sistema para reestablecer el equilibrio frente a las desviaciones que en él ocurren. Sin embargo, estos reajustes no suponen una modificación de todas las partes del sistema, sinode aquellas que son identificadas como disfuncionales al alterar el equilibrio social. Por lo tanto el cambio social es funcional al sistema.
Algunos ejemplos de los desequilibrios a los que el sistema debe ir acoplándose
Son: la densidad de la población, el descubrimiento de nuevos territorios, un producto que no encuentra venta en el mercado.
Los problemas sociales: personas ocolectivos disfuncionales respecto al sistema
Los problemas sociales son situaciones en las que las personas o colectivos están en relación disfuncional respecto al sistema social. El sistema se reequilibrara interviniendo en dichos sectores o colectivos mejorando su adaptación a la totalidad del sistema social.
Aquellas personas o colectivos que se encuentran disfuncionales al sistema son...
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