Enfoque gestalt

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  • Publicado : 7 de mayo de 2011
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ENFOQUE GESTALT

INSTRUCCIONES: LEA CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTE SEGÚN CORRESPONDA EN EL ESPACIO EN BLANCO.

1. ¿Cuáles son los principales conceptos del enfoque Gestalt?: autorregulación orgasmica, transtornos de la frontera contacto,, percepción de si mismo, funcion de la conciencia, experiencia y resistencia.
2. ¿De qué manera influye en el procesoterapéutico la relación YO/TU entre el niño y el terapeuta en gestalt?: la relacion del terapeuta paciente, es hacerse responsable de su cuerpo, sentimentos y sensaciones, logrando el yo ubicarser desde tu con respecto genuinidad y conciencia, una entrega completa en disposición de que se logre una integridad total.
3. ¿En qué consiste la autorregulación organísmica?: el organismo buscando un balancesatisface sus necesidades a traves de un proceos de adaptación que le permite sobrevivir y esta en el mundo, pero generalmente por falta de madurez emocional e intelectual se desarrollan procedimientos inadecuado, la autorregulación se logra tomando conciencia de los mecanismos de evitacion y sabieno, cuando, como, y para que lo utilizo
4. ¿Cuál es la concepción del niño desde el enfoque Gestalt?:interesado en el funcionamiento saludable del organismo total, al niño le respetan los limites y fronteras pero lo apoya en un potencial completo y saludable
5. ¿Cuál es la concepción del problema desde el enfoque Gestalt?: tratando de sobrevivir y evitando situaciones dolorosas, bloqueraran, organos, emociones e intelecto y todas estas conductas se resistirna a que el niño se de cuenta y esteen unidad formando trastornos en el cilo de la experiencia
6. ¿Existe el diagnóstico en terapia Gestalt? ¿cómo se realiza?: no existe el diagnostico no la interpretación, solo se trabaja proporcinandole la experiencia para que haga buen cierre de la gestalt inconclusa
7. ¿Cómo se establece el proceso terapéutico gestáltico?: es un proceso que presta atención al que y al como, mas que al por que,el proceso debe conducir al cambio para que el niño se de cuenta y se vuelve mas conciente de lo que esta hacienod y como lo esta hciendo y entonces elige y decide que cambios hacer y para que este proceso tiene su clave en la experiencia en sentir plenamente su estado actual en sensaciones, sentimientos, sus faltas, necesidades, pensamientos y acciones.
8. ¿Cómo es que el terapeuta establece laadecuada intervención?: a traves de actividades y experiencias que ayuden al niño renovar y fortalecer las aspecto del si mismo que ha sido bloqueados
9. ¿Cuál es la función del terapeuta Gestalt?: reunirse con el niño con respeto y honor genuino y congruente nunca manipulador debe respetar a sus propios limites y fronteras y no perderse a si mismo en el paciente.
10. ¿Qué es el darse cuenta?:es tomar conciencia y vivir en contacto con las sensaciones, los sentimientos, conocer que necesita que le falta, que piensa y que acciones tomar para lograr la unidad en su persona, a pesar de lo que en el exterior se le proporcione.
11. Desde el enfoque gestalt ¿Qué es la resistencia?: la resistencia es una clausura de aspectos de organismo en los sentido el cuerpo, las emociones o elintelecto, es la perdida del contacto de tener conciencia el paciente de el mismo, pero que le proporciona proteccion para sobrevivir en el contexto.
12. ¿Cómo trabaja el terapeuta gestalt con la resistencia?: debe respetar la resistencia del niño, cuando el este preparado para trabajarlas, sin embargo debe proporcionar activiades, experimentos y expericnias que liberen de manera gradual dicha resistencia13. ¿Qué es el contacto?: es una conexión con el ambiente, el mismo, toda su energia y sus concentrados en la actividad del momento.
14. ¿Cuáles son los trastornos de la frontera- contacto o bloqueos en el ciclo de la experiencia? Descríbelos.: desensibilización: bloquea el interior y exterior de su organismo, proyeccion avienta sentimientos sobre los demas por que es difícil peligros...
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