Enfoque Neuropsicolinguistico
Páginas: 30 (7290 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2012
EL ENFOQUE NEOPSICOANALÍTICO
La figura de Freud generó un sinnúmero de opiniones. Algunos de los que inicialmente fueron sus seguidores, luego desertaron de su movimiento y fundaron sus propios sistemas de pensamiento. Entre ellos están Carl Jung, Alfred Adler, Karen Horney y Erich Froom. A continuación se desarrollará de manera general los principales conceptos de estos pensadores.CARL JUNG
[pic] Biografía: nació en Suiza en el año 1875. Fue el único hijo que sobrevivió de un pastor de la Iglesia Reformada. Antes de Jung nacer, habían muerto dos de sus hermanos. Cuando tenía 9 años nació su hermana, razón por la cual, su infancia fue solitaria, asunto que se ve reflejado en el desarrollo de su obra.
La vida de Jung estuvomarcada por roces de muerte. Cuando estaba pequeño su madre estuvo hospitalizada durante varios meses. En su juventud, tuvo una serie de desmayos que le retrasaron su proceso escolar, luego de lo cual se recuperó y siguió su vida normal.
La vocación profesional de Jung era la Arqueología; sin embargo, por razones financieras eligió la Medicina, la cual realizó en la Universidad de Basilea. Suintención fue especializarse en Cirugía, pero llegó al estudio de lo psíquico, luego de leer un texto de Kraff-Ebing, neurólogo alemán que hablada de la psiquiatría como un asunto subjetivo.
El primer nombramiento de Jung se hizo como asistente de un Hospital Mental en Zurich. Más adelante montó su consultorio privado, desarrollando una prueba de asociación de palabras que permitíaestudiar las reacciones emocionales.
En 1907 Jung conoce personalmente a Freud, luego de haberse comunicado un tiempo por correspondencia. Freud vió a Jung como su hijo, como el posible heredero del Psicoanálisis. Jung se convierte así en el Primer Presidente de la Sociedad Psicoanalítica Internacional.
En el año 1913 Jung se alejó de Freud y de su Escuela, debido al desacuerdoque tenía con éste último frente al énfasis en la sexualidad. Para Freud los procesos intelectuales superiores y las experiencias emocionales eran sustitutos de la sexualidad, mientras que para Jung la sexualidad en sí misma tenía un carácter simbólico.
Jung construyó su propia escuela de pensamiento, la cual ha sido conocida como PSICOLOGÍA ANALÍTICA, donde hizo énfasis en el estudio delas religiones orientales, la mitología, la alquimia.
La muerte de Jung se da en 1961, cuando tenía 85 años.
Desarrollos teóricos
La naturaleza y la estructura de la personalidad: como se vio anteriormente, Freud describía la personalidad bajo un esquema tripartito, conformado por el Ello, el Yo y el Superyó. Para Jung, la personalidad era una red compleja desistemas que interactúan y luchan por una armonía final. Estos sistemas son: El Yo, el Inconciente Personal y el Inconciente Colectivo con sus arquetipos. También hizo referencia a 2 actitudes primarias hacia la realidad y 4 funciones básicas, de los cuales se dará cuenta más adelante.
Lo anterior forma entonces lo que es la psique o la personalidad, referida a procesos psicológicos talescomo pensamientos, sentimientos, sensaciones, deseos. Jung utilizó “psique” y “psíquico” en el lugar de “mente” y “mental”, para evitar precisamente las confusiones frente al término “conciencia” que puede articularse con éstos últimos, igualmente para precisar que la “psique” posee no sólo elementos concientes, sino también inconscientes.
La concepción de inconsciente es diferente paraFreud y para Jung. En el primero hay una tendencia a considerarlo como un conjunto de material reprimido, mientras que en el segundo, se concibe como fuente de la conciencia, así como la matriz para nuevas posibilidades de vida.
Además de lo anterior, hay algunos aspectos asociados con la teoría de la personalidad según la perspectiva Junguiana que son:
Energía psíquica: Freud...
La figura de Freud generó un sinnúmero de opiniones. Algunos de los que inicialmente fueron sus seguidores, luego desertaron de su movimiento y fundaron sus propios sistemas de pensamiento. Entre ellos están Carl Jung, Alfred Adler, Karen Horney y Erich Froom. A continuación se desarrollará de manera general los principales conceptos de estos pensadores.CARL JUNG
[pic] Biografía: nació en Suiza en el año 1875. Fue el único hijo que sobrevivió de un pastor de la Iglesia Reformada. Antes de Jung nacer, habían muerto dos de sus hermanos. Cuando tenía 9 años nació su hermana, razón por la cual, su infancia fue solitaria, asunto que se ve reflejado en el desarrollo de su obra.
La vida de Jung estuvomarcada por roces de muerte. Cuando estaba pequeño su madre estuvo hospitalizada durante varios meses. En su juventud, tuvo una serie de desmayos que le retrasaron su proceso escolar, luego de lo cual se recuperó y siguió su vida normal.
La vocación profesional de Jung era la Arqueología; sin embargo, por razones financieras eligió la Medicina, la cual realizó en la Universidad de Basilea. Suintención fue especializarse en Cirugía, pero llegó al estudio de lo psíquico, luego de leer un texto de Kraff-Ebing, neurólogo alemán que hablada de la psiquiatría como un asunto subjetivo.
El primer nombramiento de Jung se hizo como asistente de un Hospital Mental en Zurich. Más adelante montó su consultorio privado, desarrollando una prueba de asociación de palabras que permitíaestudiar las reacciones emocionales.
En 1907 Jung conoce personalmente a Freud, luego de haberse comunicado un tiempo por correspondencia. Freud vió a Jung como su hijo, como el posible heredero del Psicoanálisis. Jung se convierte así en el Primer Presidente de la Sociedad Psicoanalítica Internacional.
En el año 1913 Jung se alejó de Freud y de su Escuela, debido al desacuerdoque tenía con éste último frente al énfasis en la sexualidad. Para Freud los procesos intelectuales superiores y las experiencias emocionales eran sustitutos de la sexualidad, mientras que para Jung la sexualidad en sí misma tenía un carácter simbólico.
Jung construyó su propia escuela de pensamiento, la cual ha sido conocida como PSICOLOGÍA ANALÍTICA, donde hizo énfasis en el estudio delas religiones orientales, la mitología, la alquimia.
La muerte de Jung se da en 1961, cuando tenía 85 años.
Desarrollos teóricos
La naturaleza y la estructura de la personalidad: como se vio anteriormente, Freud describía la personalidad bajo un esquema tripartito, conformado por el Ello, el Yo y el Superyó. Para Jung, la personalidad era una red compleja desistemas que interactúan y luchan por una armonía final. Estos sistemas son: El Yo, el Inconciente Personal y el Inconciente Colectivo con sus arquetipos. También hizo referencia a 2 actitudes primarias hacia la realidad y 4 funciones básicas, de los cuales se dará cuenta más adelante.
Lo anterior forma entonces lo que es la psique o la personalidad, referida a procesos psicológicos talescomo pensamientos, sentimientos, sensaciones, deseos. Jung utilizó “psique” y “psíquico” en el lugar de “mente” y “mental”, para evitar precisamente las confusiones frente al término “conciencia” que puede articularse con éstos últimos, igualmente para precisar que la “psique” posee no sólo elementos concientes, sino también inconscientes.
La concepción de inconsciente es diferente paraFreud y para Jung. En el primero hay una tendencia a considerarlo como un conjunto de material reprimido, mientras que en el segundo, se concibe como fuente de la conciencia, así como la matriz para nuevas posibilidades de vida.
Además de lo anterior, hay algunos aspectos asociados con la teoría de la personalidad según la perspectiva Junguiana que son:
Energía psíquica: Freud...
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