Enfoque por competencias

Páginas: 2 (339 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2013
Enfoque por competencias

Bueno antes de empezar creo que nos queda claro que el enfoque por competencias no es mas que una competencia por y para la vida, pues se busca un desarrollo de los niñosy jóvenes, hacia la generación de competencias y capacidades para la vida personal, publica y laboral. Brindarles un aprendizaje con el cual obtengan las capacidades necesarias para poder teneracceso a las oportunidades del mundo actual.

Mi planeación se apega al enfoque por competencias por el simple hecho de ser la materia de español, que quiero decir con esto? Que busco que los niños ojóvenes depende del nivel, tengan una buena habilidad tanto en escritura como en lectura. Desde el nivel primaria es importantísimo enseñarles a leer y escribir pues es la primera llave para poder saliradelante.

En mi planeación se observa como es que trato de siempre tener al niño activo y que no pase ni un momento de aburrición, siempre tratando de tener su atención ya sea teniéndolos enmovimiento, hablándoles, haciéndolos participar, agarrarlos de sorpresa, ponerlos a jugar o con el simple hecho de encargarles oraciones pero con sus historias que ellos quieran. Quiero que ellos tengan esacuriosidad por aprender más y más y no temerle a la materia o ami. Y claro siempre desde un inicio ver las necesidades de cada uno, se que es difícil pero basta con hacerles a poner una manualidad, over una película o el simplemente pararte enfrente y hablarles. Es ahí el punto d partida para ver que clase de niños son, unos les gustara mas ver películas, otros usar las manos y otros simplementeescuchar es por eso que tengo diferentes actividades así que nadie quedara exento de aprender.
Al ponerlos en equipos se busca un desarrollo de competencias de comunicación, cognitivas, socioafectivas y motrices también favorecer el desarrollo de actitudes, valores y actitudes de convivencia uno con otros.
Los aprendizajes esperados constituyen un elemento para mejorar la comunicación y...
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