ENFOQUE SIST MICO DELA ADMINISTRACI N

1. ENFOQUE SISTÉMICO DELA ADMINISTRACIÓN
TEORÍA DE SISTEMAS (TS)
2. Enfoque Sistémico de la Administración

El biólogo austriaco Ludwig von Bertalanff y desarrolló una teoría interdisciplinaria capaz de trascender los problemas exclusivos de cada ciencia, entre 1950 y 1968; aparece como una teoría de teorías (metateoría).

La Teoría General de Sistemas (TGS) es unesfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinas académicas diferentes.

El Enfoque Clásico de la TGA estuvo profundamente influenciado por el reduccionismo, el pensamiento analítico y el mecanicismo.

Con la Teoría General de Sistemas,se sustituyeron esos principios por los de expansionismo, el pensamiento sintético y la teleología.

3. ENFOQUE CLÁSICO1-
Reduccionismo: Todo puede descomponerse y reducirse a sus elementos fundamentales simples e indivisibles. Taylorismo
Pensamiento Analítico: Descomponer el todo en partes más simples, solucionar las o explicarlas y la suma resultante de las anteriores se integran en unasolución o explicación del todo.
Mecanicismo: Relación causa-efecto entre dos fenómenos. Los efectos están totalmente







ENFOQUE SISTÉMICO1
Expansionismo: Todo fenómeno es parte de un fenómeno mayor. Visión orientada hacia el todo.
Pensamiento sintético: El fenómeno que se quiere explicar es visto como parte de un sistema mayor y es explicado en términos del papel que desempeña en dicho sistema.Teleología: Estudio de los fines o propósitos o la doctrina filosófica de las causas finales. Atribución de una finalidad u objetivo a procesos concretos. La causa es una condición necesaria más no siempre suficiente para que se produzca el efecto.
4. Teoría General de Sistemas(TGS)
• Tendencia a la integración de las ciencias naturales y sociales
•Esa integración -> teoría de sistemas. Dicha teoríade sistemas puede ser una manera más amplia de estudiarlos campos no-físicos del conocimiento científico, especialmente en ciencias sociales.
•Con esa TGS, al desarrollar principios unificadores que atraviesan verticalmente los universos particulares delas diversas ciencias involucradas, nos aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia. Esto puede generar una integración muy necesaria en laeducación científica.
•La TGS afirma que las propiedades de los sistemas no pueden ser descritos en términos de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando se estudian globalmente.
Fundamentos
7. Los sistemas existen dentro de sistemas.
8. Los sistemas son abiertos.
9. Las funciones de un sistema dependen de su estructura.




Amplio campo de aplicación como ciencias sistémicas, comola cibernética, la teoría de la información, la teoría de los juegos, la teoría del caos, la teoría de las catástrofes. Niklas Luhmann, en las ciencias sociales.
•Busca producir teorías y formulaciones conceptualesque puedan crear condiciones de aplicación en larealidad empírica.
•Busca descubrir isomorfismos en distintos niveles de larealidad que le permitan: Usar los mismos términos yconceptospara describir rasgos esenciales de sistemasreales diferentes y encontrar leyes generales a sudinámica // Favorecer la formalización de lasdescripciones de la realidad y luego permitir lamodelización de las interpretaciones que se hacen. //Facilitar el desarrollo teórico en campos en los que esdifícil la abstracción del objeto por su carácter único.
•Superar la oposición entre dos aproximacionesdelconocimiento de la realidad: El analítico: basado en



5. Teoría de Sistemas (TS)
• La Teoría de Sistemas (TS), rama específicade la Teoría General de Sistemas (TGS) representa la plenitud del Enfoque Sistémicoen la Teoría General de la Administración(TGA) a partir de 1960.
• El concepto sistema pasó a dominar lasciencias, y en especial, la administración.
• La organización es una estructura...