enfoque

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO

UNIDAD ACADEMICA DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION

LICENCIADO EN CONTADURIA

TEMAS DE INVESTIGACION:
PROGRESIONES
ECUACIONES LINEALES

INTEGRANTES EQUIPO:
ALVARADO NAVA ANABEL
BORJA LITO GABRIELA
GASPARILLO TORITO ANDY
MORENO GARCIA ANA MARIA
VILLA ARZETA DULCE MARIA

GRUPO:
210


ACAPULCO, GRO., marzo 08 DE 2013

Dedicatoria…

Losintegrantes de este trabajo, decidimos dedicar nuestro trabajo…

A Nuestras familias, amigos y maestros…

Que nos enseñaron a ser cada día mejores personas, por apoyarnos en las buenas y en las malas, por estar en cada una de las decisiones que hemos tomado a lo largo de nuestras vidas.
Por ayudarnos a levantarnos cuando hemos caído, por que cada uno de ellos es parte de nuestros logros en lavida…

A dios…

Por permitirnos encontrarnos en la vida y poder ser parte de esta aventura que no trae consigo el sueño de ser mejores cada día, para que el futuro seamos los profesionistas que deseamos ser…

Y en general a todas esas personas conocidas y no tan conocidas que como muchos creen en nosotros…









Índice

Portada…………………………1
Dedicatoria…………………………2
Índice………………………...3Presentación…………………………4
UNIDAD I PROGRESIONES…………………………5
ARITMETICAS…………………………6
GEOMETRICAS…………………………11
ALGUNAS APLICACIONES…………………………14
UNIDAD II: ECUACIONES LINEALES……………………….15
FUNCIONES LINEALES……………………….15
GRAFICA DE FUNCIONES LINEALES……………………….17
GRAFICA DE OFERTA Y DEMANDA……………………….21
ANEXOS (GRAFICAS)…………………….27
BIBLIOGRAFIA……………………29






Presentación…

LOS TEMASSIGUIENTES FUERON REALIZADOS PARA LA CALIFICACION DE MATEMATICAS IMPARTIDA POR LA PROFESORA SHAILA ALEIRAN.
EN LOS SIGUIENTES TEMAS ENCONTRAREMOS LO QUE SON LAS PROGRESIONES Y LAS ECUACIONES LINEALES.
COMO SE MENCIONA LAS PROGRESIONES SE DIVIDEN EN PROGRESIONES ARITMETICAS, GEOMETRICAS Y INFINITAS Y ARMONICAS O ALGUNAS APLICACIONES, QUE NOS DAN A ENTENDER LO QUE NOS PUEDE AYUDAR PARA CONOCER LASSUCESIONES DE NUMEROS Y COSAS QUE NOS AFECTAN EN NUESTRO ENTORNO.
DESDE COMO UTILIZAR LAS FORMULAS PARA CADA UNA DE ELLAS, LAS ARITMETICAS NO LLEVAN A SUCECIONES DE NUMEROS CONTINUOS Y LAS GEOMETRICAS SON SUCECIONES DE LO DOBLE O TRIPLE DE UNO MISMO.
POR CONSIGUIENTE EL TEMA DE ECUACIONES LINEALES NOS HABLA SOBRE EL TRATAMIENTO DE LA FORMA DE GRAFICAR LAS INCOGNITAS EN LAS GRAFICAS QUE ESTANREPRESENTADOS POR LITERALES COMO X Y Y
AL IGUAL NOS MOSTRARA COMO GRAFICAR LAS GRAFICAS DE OFERTA Y DEMENADA MENCIONADAS A CONTINUACION:











UNIDAD I: PROGRESIONES
PROGRESIONES
Se cuenta que el inventor del ajedrez pidió como recompensa un grano de trigo por el primer cuadro del tablero, dos granos por el segundo, cuatro por el tercero y así sucesivamente hasta completar lossesenta y cuatro cuadros del tablero. Afortunadamente, este deseo de aspecto modesto fue analizado antes de ser concedido, pues al llegar al vigésimo cuadro la recompensa habría ascendido a mas de un millón de granos de trigo y para el sexagésimo cuarto cuadro, el numero resultante representaría una cantidad astronómica que hubiera excedido en mucho el total de granos de trigo en aquel reino oriental.La base de esta leyenda, que es una secuencia de números relacionados de una manera especial, tiene aplicaciones importantes.

DEFINICION DE PROGRESIONES

En matemáticas se trabaja frecuentemente con secuencias de números, cada uno de los cuales se puede obtener del que le precede mediante la aplicación de alguna ley. Las secuencias de este tipo se llaman progresiones y se ilustran en losejemplos siguientes:

Ejemplo 1
Las diferencias en metros que recorre un cuerpo cada segundo al caer libremente partiendo del reposo son para los primeros cinco segundos.

5.36, 16.09, 26.83, 37.56, 26.29.

¿Cuál es la base de esta secuencia?

Solución: Si se suma 10.73 a cualquier número de esta secuencia se obtiene el número que le sigue.

Ejemplo 2
Cada persona...