INTRODUCION

Los enfoques curriculares, se pretende que el futuro docente comprenda la importancia que tienen, para el desarrollo de su labor pedagógica, conocer la opción teórica asumida por el sistema educativo paracaracterizar y organizar los elementos del currículo, pues esto le permitirá concretar esa opción en el nivel institucional.
Se pretende también que el estudiante analice diferentes enfoques, además del vigente en el país,con el propósito de ampliar su visión y permitirle adaptarse a cualquier cambio o innovación que se dé en este campo. En este sentido se analiza los enfoques psicologista, academicista, tecnológico, socio re construccionistay dialectico.

ENFOQUES CURRICULARES
Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internamente los elementos que constituyen elcurrículo.asi puede decirse que el enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizaran los diferentes elementos del currículo y como se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasisque se dé a algunos de esos elementos. Esto implica que el enfoque curricular es el que orienta los planeamientos curriculares que se concretan en acciones de planes y programas de estudio.
PUNTOS IMPORTANTES DE ELENFOQUES CURRICULARES
* Enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en determinado sistema educativo.
* Se caracteriza y organiza internamente los elementos que constituyen el currículo.
* Estoimplica que el enfoque curricular es que orienta los planeamientos curriculares que se concretan en acciones específicas de diseño curricular.
Enfoque Psicologista
¿Cuántos enfoques curriculares hay?

EnfoqueDialectico
Enfoque Tecnológico
Enfoque RE construccionista

Enfoque Academicista e intelectual

Enfoque Psicologista
Este enfoque se centra en los análisis psicológicos del individuo, los cuales adoptan un [continua]

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