Enfoques

“2011 Año del Caudillo Vicente Guerrero”
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL SERVICIO DEL ESTADO DE MEXICO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIO DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL VALLE DE MEXICO
ESCUELA SECUNDARIA GRAL. FED. “DR. MANUEL SANDOVAL VALLARTA”
ZONA ESCOLAR: 23 SECTOR EDUCTIVO No. 09
CLAVE: ES: 354-65C.T. 15DES0065B

CICLO ESCOLAR 2010-2011
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA ÉTICA II

NOMBRE DEL PROFESOR(A):

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________________________________

GRADO:_________ GRUPO:_________ No.LISTA_________ No. DE ACIERTOS: __________

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

1. LaFormación Cívica y Ética te brinda las herramientas
necesarias para que:

a) descubras la diversidad de la vida cultural y social de la
humanidad.
b) te formes como miembro de una sociedad dinámica, con
leyes, principios civiles y éticos.
c) formes las acciones que conducen al ser humano a desarrollar
sus destrezas, actitudes y hábitos.
d) te acerques al conocimiento de la verdad social yética.

2. La Formación Cívica y Ética te permite conocer
y valorar a la persona como un ser

a) capaz de transformar la naturaleza para su beneficio.
b) que comparte y puede ayudarte a adquirir aprendizajes.
c) que busca la perfección, respetando su dignidad y la de
los demás.
d) único, que se conforma de percepciones, actitudes, vivencias
y genética irrepetible.

3. Las normas sirvenpara regular
a) tus fortalezas y debilidades.
b) tus valores y tus capacidades.
c) las conductas de las personas.
d) las disposiciones promulgadas.

4.-.- Las normas se clasifican en
a) convencionales, establecidas y provenientes de la familia.
b) establecidas por la sociedad, convencionales y personales.
c) morales, convencionales y jurídicas.
d) rígidas, morales y jurídicas.

5.- ¿Quétipos de autoridad existen para vigilar el cumplimiento
de las normas?
a) Permisiva, dictatorial y democrática
b) Permisiva, democrática y autoritaria
c) Democrática, autoritaria y jerárquica
d) Colaborativa, democrática y rígida
6. ¿Cuáles son los valores de la convivencia armónica?
a) Tolerancia, cooperación, reciprocidad, consideración
y responsabilidad
b) Responsabilidad, equidad,conciencia social y participación
ciudadana
c) Reciprocidad, equidad, participación ciudadana y consideración
d) Responsabilidad, democracia, conciencia social y cooperación

6. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones corresponden
a la definición de ética y cuáles corresponden a la de
moral?
Definiciones

I. Se deriva de una palabra griega que significa costumbre
y estudia la maldad o labondad de los actos humanos.
II. Ciencia que trata del bien en general o de las acciones
humanas en orden a su bondad o malicia.
III. Toma como punto de referencia la naturaleza humana.
IV. Dicta normas sobre cómo debemos comportarnos con base
en la ley natural.
a) Moral: II y III, Ética: I y IV
b) Moral: I, II y III, Ética: IV
c) Moral: IV, Ética: I, II y III
d) Moral: I y III, Ética: IIy IV

7. ¿Cuáles de los siguientes ejemplos corresponden
a la definición de moral y ética?

I. La vida humana empieza con la concepción.
II. Un conductor en estado de ebriedad provocó un grave
accidente.
III. Todos los seres humanos tienen los mismos derechos.
IV. La maestra sorprendió a Juan copiando en el examen.
a) Moral I y III; Ética II y IV
b) Moral II y I; Ética III y IV
c)Moral II y IV; Ética I y III
d) Moral II y III; Ética I y IV

8. ¿Cuáles actitudes son retomadas en el ámbito escolar
para contrarrestar los estereotipos que proponen los
medios de comunicación?

I. Prohibir el consumo de bebidas alcohólicas y fumar
II. Promover la responsabilidad sobre los actos personales
III. Ignorar las maneras de vestir
IV. Fomentar la libertad de elección
a) I y II...