enfoques
Páginas: 8 (1787 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2014
LOS ENFOQUES DEL ENTRENAMIENTO DE AJUSTE PERSONAL.
Hay muchas formas de clasificar las habilidades de adaptación que necesita cualquier cliente de rehabilitación, se han propuesto maneras útiles de considerar los servicios de ajuste y a los resultados de la rehabilitación en las categorías de mantenimiento físico, medios de vida y productividad. Para los programas de entrenamiento de ajustepersonal, las habilidades de adaptación que necesitan los individuos se pueden concebir en términos de habilidades de mantenimiento físico, de subsistencia y de productividad.
Otra forma de juzgar el entrenamiento de habilidades que requiere el individuo consiste en observar el espectro de servicios que ofrece la rehabilitación y considerar de manera independiente los puntos claves en los quese podrían facilitar la adaptación a los problemas relacionados con la discapacidad. Los servicios de ajuste rehabilitativos pueden comenzar con las necesidades médicas o restaurativas que experimentan los pacientes durante la estancia en el hospital. En el transcurso de la hospitalización, el entrenamiento de ajuste deberá ayudarle al paciente a adaptarse al tratamiento médico inminente. Porejemplo, el paciente deberá enfrenar exigencias de situación como una operación cercana o alguna otra forma de tratamiento médico que provoque ansiedad.
Otra exigencia de situación de relevancia en el hospital se relaciona con la prevención del problema de la socialización. A medida que se aproxima el final de su estancia en el hospital, los pacientes pueden sentirse nerviosos por abandonar lainstitución y reintegrarse a la comunidad. Un estudio de los problemas que enfrentan los pacientes al ser dados de alta para volver a la comunidad, descubrió que éstos preveían dificultades en tras áreas principales: problemas en materia de vivienda, complicaciones de dependencia y el ajuste familiar. Los programas de entrenamiento en habilidades que consideren tales áreas como la dependencia y elajuste familiar son muy necesarios para preparar a los individuos a abandonar el hospital.
Otro lugar donde la rehabilitación ofrece habilidades de ajuste es en la institución de rehabilitación, la cual proporciona entrenamiento para mejorar el funcionamiento en los tres niveles del modelo de resultados, que son: cuidado de sí mismo, subsistencia y productividad. Un modelo adecuado a losprogramas de la institución, el “PIE” (siglas principales de physical, intellectual and emoctional growth strategies) incorpora estrategias físicas, intelectuales y de crecimiento emocional, éste programa proporciona una definción operacional del entrenamiento de ajuste, es decir, servicios en las áreas física, intelectual y emocional. Según la situación particular de cada paciente, las instalacionespodrían desarrollar los programas de entrenamiento físico, intelectual y emocional que sean necesarios para incrementar las habilidades de la persona en el cuidado de sí misma, la vida independiente o la productividad.
En el AREA FISICA se encuentran los diversos servicios que proporciona la fisioterapia, la ergoterapia, la terapia recreativa y el entrenamiento para las buenas condicionesfísicas. Son bien conocidas las contribuciones de la fisioterapia y la ergoterapia a las áreas de cuidado de sí mismo, vida independiente y productividad. Dentro de un formato de esfuerzo propio, los programas de entrenamiento para las buenas condiciones físicas capacitan a los pacientes para incrementar sus niveles de resistencia, el funcionamiento cardiovascular, la flexibilidad y la fuerza dinámica.En el entrenamiento de HABILIDADES INTELECTUALES abarca las habilidades técnicas, así como las numerosas áreas de pericia vocacional. El entrenamiento en habilidades intelectuales permite a los individuos vencer las deficiencias educativas que los limitaban en el pasado.
En el ENTRENAMIENTO EMOCIONAL, incluye los programas de desarrollo emocional, incluye los programas de desarrollo...
Hay muchas formas de clasificar las habilidades de adaptación que necesita cualquier cliente de rehabilitación, se han propuesto maneras útiles de considerar los servicios de ajuste y a los resultados de la rehabilitación en las categorías de mantenimiento físico, medios de vida y productividad. Para los programas de entrenamiento de ajustepersonal, las habilidades de adaptación que necesitan los individuos se pueden concebir en términos de habilidades de mantenimiento físico, de subsistencia y de productividad.
Otra forma de juzgar el entrenamiento de habilidades que requiere el individuo consiste en observar el espectro de servicios que ofrece la rehabilitación y considerar de manera independiente los puntos claves en los quese podrían facilitar la adaptación a los problemas relacionados con la discapacidad. Los servicios de ajuste rehabilitativos pueden comenzar con las necesidades médicas o restaurativas que experimentan los pacientes durante la estancia en el hospital. En el transcurso de la hospitalización, el entrenamiento de ajuste deberá ayudarle al paciente a adaptarse al tratamiento médico inminente. Porejemplo, el paciente deberá enfrenar exigencias de situación como una operación cercana o alguna otra forma de tratamiento médico que provoque ansiedad.
Otra exigencia de situación de relevancia en el hospital se relaciona con la prevención del problema de la socialización. A medida que se aproxima el final de su estancia en el hospital, los pacientes pueden sentirse nerviosos por abandonar lainstitución y reintegrarse a la comunidad. Un estudio de los problemas que enfrentan los pacientes al ser dados de alta para volver a la comunidad, descubrió que éstos preveían dificultades en tras áreas principales: problemas en materia de vivienda, complicaciones de dependencia y el ajuste familiar. Los programas de entrenamiento en habilidades que consideren tales áreas como la dependencia y elajuste familiar son muy necesarios para preparar a los individuos a abandonar el hospital.
Otro lugar donde la rehabilitación ofrece habilidades de ajuste es en la institución de rehabilitación, la cual proporciona entrenamiento para mejorar el funcionamiento en los tres niveles del modelo de resultados, que son: cuidado de sí mismo, subsistencia y productividad. Un modelo adecuado a losprogramas de la institución, el “PIE” (siglas principales de physical, intellectual and emoctional growth strategies) incorpora estrategias físicas, intelectuales y de crecimiento emocional, éste programa proporciona una definción operacional del entrenamiento de ajuste, es decir, servicios en las áreas física, intelectual y emocional. Según la situación particular de cada paciente, las instalacionespodrían desarrollar los programas de entrenamiento físico, intelectual y emocional que sean necesarios para incrementar las habilidades de la persona en el cuidado de sí misma, la vida independiente o la productividad.
En el AREA FISICA se encuentran los diversos servicios que proporciona la fisioterapia, la ergoterapia, la terapia recreativa y el entrenamiento para las buenas condicionesfísicas. Son bien conocidas las contribuciones de la fisioterapia y la ergoterapia a las áreas de cuidado de sí mismo, vida independiente y productividad. Dentro de un formato de esfuerzo propio, los programas de entrenamiento para las buenas condiciones físicas capacitan a los pacientes para incrementar sus niveles de resistencia, el funcionamiento cardiovascular, la flexibilidad y la fuerza dinámica.En el entrenamiento de HABILIDADES INTELECTUALES abarca las habilidades técnicas, así como las numerosas áreas de pericia vocacional. El entrenamiento en habilidades intelectuales permite a los individuos vencer las deficiencias educativas que los limitaban en el pasado.
En el ENTRENAMIENTO EMOCIONAL, incluye los programas de desarrollo emocional, incluye los programas de desarrollo...
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