Ensayo 2 Final

Investigación de/en la Escena [ACO3300-1]
Dirección de Investigación y Postgrado
Facultad de Artes
Pontificia Universidad Católica de Chile

Investigación de/en la Escena

Ensayo 2

Alumno:

Ignacio Veillon Jorquera

Mención:

Música, Composición

Profesora:

María de la Luz Hurtado

Fecha:

19.05.2015

Introducción:
En la demostración “La Rebelión de los Objetos” (Año ???) de Ana Correa y en elacontecimiento
teatral “La Historia de Ronald, el Payaso de Mc Donald's” (2001) de Rodrigo García, la dramaturgia de
la actriz y la del actor produce entramados de acción y subjetividad que impactan la percepción
espectactorial y desencadenan la emergencia de efectos, afectos y significados. Los actores, mediante el
tratamiento expresivo de los cuerpos, de los objetos y de la oralidad, permitenque el espectador
relacione los elementos emergentes con los más diversos significados, aumentando las posibilidades de
significación. A continuación, se presentan ejemplos escénicos de ambas obras para poder explicar esta
hipótesis.

Desarrollo:
“La Rebelión de los Objetos” de Ana Correa
La demostración “la Rebelión de los Objetos” de Ana Correa es un destejido del acontecimiento teatral
“RosaCuchillo” (2002), este último dirigido por Miguel Rubio y basado en el cuento homónimo de
Óscar Colchado. Esta deconstrucción de la obra teatral implica develar algunas relaciones entre
investigación y creación, de manera de “comprender la construcción del conjunto, y para ello, es
necesaria cierta reconstrucción, hacer visible los juegos de la construcción1”. No solo nos revela los
diferentesprocesos de trabajo que conforman la obra como creación, sino que a su vez implica “un
acontecimiento a los discursos teóricos que en las márgenes del teatro y desde otras disciplinas […]
proporcionan otros dispositivos para reflexionar en torno a las teatralidades actuales”2.
Esto lo podemos apreciar en el tratamiento de los objetos y del cuerpo de parte de Ana Correa.
Ella utiliza estos objetos paraexplorarlos y proponerles un uso diferente mediante un procedimiento

1Diéguez, Ileana. “Des/Tejer, Des/Montar, De/Velar”. Ileana Diéguez (comp.). Des/tejiendo escenas. Desmontajes:
procesos de investigación y creación. Universidad Iberoamericana. México D.F.. 2009. Pág. 11.
2Idem. Pág. 10.

que nos remite a la participación de la subjetividad:
“Los objetos de los que se apodera el alegórico dejande tener significado, carecen de contenido significativo.
Cualquier significado que pueda atribuírseles se lo deben a la configuración subjetiva que les impone el
alegórico. […] La acción del alegórico convierte a las cosas en carentes de significado y en significativas a la
vez: carentes de significado porque la intención de su subjetividad les priva de la posibilidad, que quizá aún
tengan y queles era originalmente inherente, de revelar los significados conferidos por Dios; y significativas,
porque justamente ese acto de subjetividad intencional les vuelve a dotar de significado3”.

Así, ella parte tomando una vara de madera, la domina y la manipula, y luego la deja para
quedarse con la herencia de los movimientos en sus manos, muñecas y brazos. Luego, hace una
selección de estosdiseños “para codificarlos como maneras propias de abrir puertas, umbrales, y así
ingresar a los otros mundos, no sólo por la ruta de los pies (cultura de las danzas andinas), sino también
por las manos, hombros, codos, brazos (cultura personal de actriz)”4.
Lo mismo ocurre con el uso de la falda. Ana Correa pone el vestuario en la acción y conquista
su manipulación. Así, la falda se convirtió en unvehículo de creación de imágenes que iba
acompañando y creando la sensación del recorrido de Rosa Cuchillo por los diferentes mundos de la
cosmovisión andina. Así, la falda y en general todos los objetos que se utilizan en la escena no son
subordinados a una conexión causal, quedando “como fenómenos emergentes que no remiten más que
sí mismos”5. Y si bien en primera instancia se le percibe en su...