Ensayo Bajo La Rueda

INTRODUCCIÓN
Bajo la rueda es una excelente historia del escritor alemán Herman Hesse.
En este libro el nos relata como en la tranquila y aburrida vida de un pequeño poblado lejano a la capital de Alemania un joven prodigio Hans Hiebenrath paso un largo y atenuante camino para lograr su sueño: entrar al colegio de teológico de Tubinga, o al menos el sueño de todas aquellas personas que lorodeaban su padre, el vicario, el zapatero entre otros.
Hans el estudiante más brillante y sin duda una de las mentes más brillantes que habría salido del poblado, era un brillante alumno, dedicado, respetuoso, y siempre cumplido con sus deberes.
No paso mucho tiempo en que la gente que convivía con él se diera cuenta de que era muy posible que entrar al colegio de teológico, lugar en donde ibanlas grandes mentes alemanas de aquella época para aspirar a ser un catedrático.
Así pues Hans emprendió su camino de preparación para realizar el examen de admisión, un camino que sin darse cuenta le llevaría a un duro final.
El autor a lo largo de todo le libro, mantiene una narración bastante descriptiva, pues gracias a esto, prácticamente nos sumerge en el mundo de la historia en elmas minúsculo de los detalles, pues no solo describe cada uno de los lugares, sino también los olores, los ruidos, las cesaciones y sentimientos que se desarrollan en cada capítulo.

DESARROLLO
Con Hans Giebenrath estamos desde el inicio ante las expectativas que ofrece un niño prodigio, hijo de un mediocre burgués. Somos testigos de los esfuerzos que emplea en los estudios, acaso por miedo acontrariar a su padre y a los profesores, quienes constantemente ejercen una presión sobre él: debe siempre aspirar a ser mucho más que el grueso de la gente. Hace un examen bastante difícil con el fin de ingresar al monasterio Cistercience de Maulbroon, para convertirse en teólogo; y a pesar de sus aciagos presentimientos, logra el segundo mejor lugar en conocimientos. Después de aquel esfuerzosupremo, parece que podrá descansar durante siete semanas, número que se suele atar a una relación directa con el elemento divino y que en la novela de Hesse está dirigido a una promesa de libertad. En esas siete semanas Hans cree que podrá hacer lo que más le gusta en la vida: pescar en el río. Sin embargo, casi de inmediato regresa a las actividades racionales. Y como consecuencia sufreconstantes dolores de cabeza. La única persona que está en desacuerdo con semejante modo de vida para su edad, de entre quienes lo conocen y aprecian, es Flaig, el zapatero. Acaso una representación de quien tiene los pies bien puestos en la tierra, alguien que sabe esperar los ciclos de tiempo necesarios para que un fruto madure. Para él, Hans debería dejarse invadir por su niñez, disfrutar de la vida máscercana a la tierra que a las estériles inclinaciones de un teólogo. Le hace ver que un posible fracaso no significaría la muerte.
Así que comienza la vida escolar de Hans, el desfile de personalidades, entre las que se podrán encontrar a Lucius, experto en egoísmo y mezquindad; Hartner, quien impresionaba favorablemente a sus compañeros por su parte; el contradictorio Hamel, hijo del alcalde deuna aldea de la alta Suabia; o Heilner, el poeta, quien resultará ser su único amigo y una influencia decisiva para los acontecimientos subsecuentes, pues es él quien le enseña a Hans, cuya carrera había comenzado de forma inmejorable, la vida normal de un adolescente, aunque con un fuerte apasionamiento en su personalidad. Heilner es un modelo distinto de quienes habían estado delante de Hanscon anterioridad en el seminario. El estudio no es su preocupación fundamental, ni aspira a estar entre los puestos más altos, le gustan las experiencias estéticas y además trata de convertirlas en escritura. Esto incita a Hans a la reflexión: medita sobre todo lo que tiene y todo lo que ha perdido. Y es que esto último, aunado a la muerte de un compañero de habitación, lo llevan a hacer cosas...