Ensayo De Angel Perez Gomez

Ángel Pérez Gómez busca hacer un contraste entre todos los niveles de la educación, por razón él en este congreso busca fomentar los valores que se debe adquirir al momento de ser un profesor, yaque un profesor busca las maneras incorrectas de enseñar a un alumna, por esta razón no siempre se obtiene una enseñanza significativa es por esto que el coloca unos ejemplos de la vida diaria ya queél considera, q para q un niño aprenda no tiene q ser castigado de formas inapropiadas, además se debe buscar maneras pertinentes que ayuden a corregir los defectos de niños recordando que nadie esperfecto el habla sobre los comportamientos complejos que se pueden fragmentar en conductas simples ya sea tareas discreta y micro conductas, de manera mecánica; él aporta q una micro conducta y/o unaconducta concreta pueden ejercerse y repetirse permanentemente de manera eficaz ya que a través de estas el niño adquiere un aprendizaje significativo que podrá recordar de manera imborrable . PérezGómez nos habla sobre la evolución en los sistemas educativos, tenemos que tener en cuenta que las instituciones pueden entenderse como una herramienta de ayuda formativa para el joven en sussignificados, emociones y conductas ante la comunidad social. Por esta razón Es evidente que el sistema educativo requiere una transformación en varios de sus componentes y de manera integral se cuestiona elmismo sentido de la escuela actual, su función social y la naturaleza del quehacer educativo. Los docentes aparecen sin iniciativa, arrinconados o desplazados por la arrolladora fuerza de los hechos, porla acelerada sucesión de acontecimientos que han convertido en obsoletos sus contenidos y sus prácticas. Parecen carecer de iniciativa para afrontar exigencias nuevas porque en definitiva, seencuentran atrapados por la presencia imperceptible y pertinaz de una cultura escolar adaptada a situaciones pretéritas. Para recuperar la iniciativa de la escuela, Pérez Gómez sugiere empezar a...