Ensayo De Categorias De Indicadores

“CATEGORIAS DE INDICADORES”
Podemos empezar por decir que un indicador es aquel que nos ayuda a identificar los cambios que se van dando al paso del tiempo, cuyo propósito es determinar que tan bienestá funcionando un sistema, en este caso el sistema educacional, ya que nos alerta de los problemas y nos permite tomar decisiones para solucionarlos.
El Proyecto Regional de IndicadoresEducativos considero diversos conjuntos de indicadores pero siguiendo las experiencias internacionales. Por lo que señalaron que la educacion debía cumplir con estos objetivos:
• Desarrollar en las personashabilidades para la vida.
• Preparación para participar competitivamente en el mercado laboral cada vez más complejo y globalizado y poder así acceder a mejores oportunidades de bienestar.
•Contribuir a mejorar la equidad en la sociedad
• Dotar a las personas de herramientas para ser ciudadanos integrados y participativos en la sociedad.
Entonces los indicadores deben llevar coherencia alanalizar y elaborarlos, así que se debe tomar en cuenta varios aspectos como:
• Contexto en el que se desenvuelve la educación
• Recursos invertidos en educación
• Alcance de la educación
•Funcionamiento de la educación
• Equidad en las oportunidades educativas
• Calidad en la educación
• Impacto social de la educación.
Entonces es a partir de aquí que se derivan cinco categorías deindicadores que son:
Categoría 1:Contexto Demográfico, Social y Económico y Descripción general del Sistema de Educacion: esto es una visión general del contexto en el cual se desenvuelve la educacion yque por tanto la condiciona y afecta, esto incluye un panorama global de la organización del sistema educativo del país(por ejemplo: Proporción de población en edad escolarizable).
Categoría 2:Recursos en la Educacion: conocer la disponibilidad, características generales y técnicas y la distribución de los recursos humanos, materiales y financieros que ayuden al proceso educativo (por ejemplo:...