ensayo de ''chau''

Elsa Isabel Borneman fue una escritora de cuentos, canciones, novelas y piezas teatrales para

niños y jóvenes. Se graduó como profesora en Letras en Universidad Nacional de Buenos Aires. Y

es la autora de la historia cuyo comentario escribiré a continuación.

En la obra de Elsa Bornemann se habla de un amor imposible entre una pareja, en la cual el

muchacho ya no quiere a la joven.En este comentario analizare profundamente cada aspecto del

texto, incluyendo personajes, narrador, tiempo, entre otros.

He elegido este cuento, ya que, el tema tratado en este es importante e interesante a mi edad

(adolescencia) y creí que sería bueno para mí leer al respecto.

El relato trata de una adolescente llamada Ingrid que escribe en su diario de vida acerca de unacontecimiento que ha ocurrido recientemente en su vida, su novio Mariano la ha dejado. A lo largo

del texto, Ingrid narra algunas experiencias vividas con Mariano y relata con detalle las emociones

y sentimientos que pasan por su mente al recordarlas. La protagonista, a lo largo del relato, trata de

despedirse de Mariano (por esto el título ‘Chau’), para cumplir esta tarea escribe en sudiario todo

esto (a pesar de que sabe que él nunca lo leerá) al parecer ella siente que se liberara al escribirlo, o

quizás solo lo hace para desahogarse.

En primer lugar, se puede decir que la protagonista, Ingrid, es una joven que se encuentra

totalmente confundida, sorprendida, triste y sola, debido a su reciente ruptura con su ex-novio,

Mariano. Todas estas emociones lasexplica detalladamente dentro de su diario de vida, por lo que

el texto se presenta con esta estructura, o sea, fechas con un pequeño relato abajo.

Por otro lado está la mamá de Ingrid, un personaje muy sabio y comprensivo, ya que

entiende los sentimientos y toda la situación que está viviendo su hija. Debido a esto, Ingrid

le tiene mucha confianza y, aunque al principio no quierecontarle lo que le está pasando,

eventualmente lo hace y su madre la ayuda mucho. (Cita: ‘¿Quién mejor que mamá para

comprenderme? A ella le basta mirarme y… Casi podría asegurar que averiguó todo’)

La autora utiliza bastantes técnicas literarias en este diario de vida, tales como el

monologo interior, en estos Ingrid analiza sus ideas, pensamientos, recuerdos y emociones.

Además deesta, también se presenta la técnica llamada flash back, que en este caso es

utilizada para mencionar los acontecimientos ocurridos durante el día que fue escrita esa

nota. Ambas técnicas las podremos ver en la siguiente cita: ‘ayer a la noche no pude más y

hable con mamá’. Viendo esta misma cita, podemos notar que el narrador es protagonista,

ya que, habla de lo que le ha pasado aella misma y además en primera persona.

El espacio físico presente es el hogar de la niña que narra, más precisamente, su cuarto,

por otro lado el espacio psicológico (ambiente, pensamientos del personaje principal, etc.),

es bastante triste. Esto lo podemos ver en la siguiente cita: ‘… entendió entonces mis

lágrimas y entendió que yo quisiera esconder la pena en mi propio cuarto’Al tratarse la obra acerca de los problemas de una niña y las reflexiones dentro de su

diario, no es una sorpresa que el lenguaje utilizado sea coloquial. La autora trata de darle

realismo al libro escribiendo de la manera en que la joven lo haría, la única en la que puede

debido a su inmadurez. Este tipo de lenguaje se puede ver en la siguiente cita: ‘el anillito

de doble hilerade canutillos’, como podemos ver, se utiliza la palabra ‘anillito’, diminutivo

de anillo usado de manera apreciativa, y este tipo de afijos derivativos no son precisamente

culto formales.

‘De repente, soplaste la llamita que yo creía que habíamos encendido entre los dos.

Creía. Lo cierto es que solo yo la había encendido. Y ahora también te digo chau y le

digo chau a todo lo...