Ensayo De Clase

No se sí mis demás compañeros piensen de la misma manera que yo, pero esta es mi opinión:
Desde principio de semestre hubo un gran problema para mi, y es que las lecturas me parecían muy tediosas,las leía por leerlas sin concentrarme en que es lo que debía entender de ellas, para ello encuentro una solución y es más gracias a que Lev lo hizo un día, el de comentar el mismo día que se dejo lalectura de que se trataba el tema además de que hizo preguntas que podríamos responder solamente si leíamos, no se sí esa era su idea pero funciono en mi, por lo que creo que antes de dejar una lecturahagan pequeños comentarios acerca del tema para que surjan dudas y así resulte más interesante o por lo menos sepamos acerca de que estamos leyendo. Una prueba más de esto es que cuando dejan losexámenes es más sencillo entender los temas, al menos para mi, porque me pongo a leer sabiendo que es lo que estoy buscando.
Es más deberían considerar dar el examen antes de ver los temas, aunque sea máslargo y con preguntas más concretas, ya no importaría porqué se podrían ir respondiendo las preguntas conforme se dan las clases, y así solucionan otro problema que note, el de la asistencia, yo porejemplo me hago más o menos 3 ½ horas de camino de ida y de regreso para tomas únicamente 2 de clase, por lo que algunos días considere mejor no ir a clase y hacer otra cosa, ya que me molestaba unpoco ir a escuchar algo que podía leer en el mismo tiempo que hacia de viaje, pobre iluso de mi, porque me fue muy claro a la hora de hacer los exámenes que los temas que sabía eran los que seexplicaron en las clases a las que si asistí, y a pesar de que no fueron muchas mis faltas si me perdí de dos o tres temas fundamentales. Por eso si dan el examen antes es más claro que las respuestas nos lasvan dando clase con clase, a final de cuentas las respuestas siempre se dieron así, la diferencia es solamente el orden.
Ahora no creo qun este método sea eso a lo que llamaban de intercambio,...