Ensayo de como mejorar mi comportamiento

Ensayo acerca de cómo mejorar en las dos últimas horas de español

Es viernes y en el salón de V “D” de secundaria nos encontramos en la hora de español; ya estamos cerca de la hora de salida ytodos los alumnos, incluyendo a la profesora están cansados. Mientras los alumnos ejecutan el trabajo que la miss les ordenó al inicio de la hora, se vuelve en un total desorden, se ponen a hablar,gritar, jugar, ensuciar el salón, etc. y finalmente no cumplen con el trabajo que se les había ordenado al inicio. La profesora avisa a todo el salón que si es que siguen con esa actitud serán castigadosy aun así los alumnos siguen con lo que estaban haciendo. Finalmente la profesora se molesta y castiga a los alumnos, pero si todo las tardes del año van hacer así, y no sólo con el curso de españolsino con todos los cursos a la última hora debemos encontrar alguna solución para este problema.
Antes de que ingresara al programa de diploma en cuarto de secundaria, cuando aún cursaba el año detercero, solíamos salir a las 3 y 10 de la tarde y aunque fuera más temprano, también acabábamos masacrados, pero los viernes era otra tipo de sentimiento, nos sentíamos como si hubiéramos acabado laescuela y nos hacía sentir bien, además porque sabíamos que entre nosotros haríamos algo después. Si así nos iba en tercero, (de una manera tranquila y relajada) en quinto de secundaria pensábamos quesería mucho mejor en los viernes. Pero durante el cuarto año, con el inicio del programa del diploma, era totalmente diferente, salíamos a las 4 de la tarde y con todo lo que habíamos pasado durante eldía era bien cansado, hasta los profesores también acababan el día cansados. Nos acostumbramos a ese ritmo intenso de tareas y trabajo escolar y creo yo que acabamos el año de alguna manera, bienpero de vez en cuando el cansancio nos distraía y necesitábamos hablar de otra cosa que no tuviera que ver con el colegio, sino algo cómo: que vas hacer después, planes para el fin o nos pondríamos...