Ensayo ¿de donde provienen las ideas correctas? de mao zedong

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (427 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 11 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Viceministerio de Políticas Académicas
Instituto Universitario de Tecnología
“Dr. Federico RiveroPalacio”
Región Capital
PNF de Ingeniería en Electricidad

Caracas, 28/03/2011

Asignatura: Lógica Dialéctica.
Profesor: Humberto Almeida



Ensayo sobre texto “¿De dónde provienen las ideascorrectas?”
Escrito por Mao Zedong.

Sección: # 1 Cohorte 2009.

Ensayo sobre el texto: “¿De dónde provienen las ideas correctas? “ Escrito por Mao Zedong.

En el escrito el autor expone suconcepción sobre cómo se originan las “ideas correctas”.
Según Mao; “las ideas correctas” provienen de la practica social: la cual a su vez, se subdivide en tres clases de práctica: La lucha por laproducción, la lucha de clases y los experimentos científicos de la sociedad.

En este punto; a mi manera de entender; Mao, trataba de explicar a sus seguidores los principios los principios de la teoríadel conocimiento de Marx. Cómo también interpretar el Marxismo dentro de sus características propias de su revolución. (La revolución china).
Esta corriente derivó y dio origen al Marxismointerpretado por Mao; llamado Maoísmo.
Mao explica que: Existen tres etapas diferenciadas; en que se va desarrollando el conocimiento (Ideas correctas). Estas etapas las podemos resumir como:

1) Etapadel conocimiento sensitivo; es decir el conocimiento que se adquiere a través de los sentidos en interrelación con el medioambiente o entorno.
2) Acumulación cuantitativa del conocimiento queluego produce un salto conducente a producir ideas.
3) Comprobación de la teoría e ideas por medio de la práctica social. Lo que conduce a una depuración del conocimiento y por tanto devela cualeshan sido las “ideas correctas”.

Mao expone que; en las luchas sociales, durante el proceso de puesta en práctica de la ideas (comprobación); la clase avanzada puede recibir derrotas y fracasos....
tracking img