ensayo de estrategias

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
UNESR PALO-VERDE
Estrategias de los recursosInstruccionales






Ensayo II
Estrategias de elaboración

Facilitadora:
Serrano, Neudis
Participantes:
Fuenmayor Jessica
Parra Maglix









Palo verde, junio 2011
Lasestrategias de elaboración

Las estrategias de elaboración tienen como propósito un aprendizaje significativo mediante actividades que faciliten su comprensión; su objetivo principal es pasar lainformación que se recibe en el conocimiento previo para así procesarla, entenderla y almacenarla en su memoria a largo plazo para cuando se requiera de su utilización.

Dichas estrategias seaplican para hallar el sentido de un concepto, o formulas que carecen de sentido; y es conveniente que se aplique imágenes mentales o características específicas para facilitar su conocimiento. Podemosclasificarlas en dos tipos: la de elaboración imaginaria y la de elaboración verbal; siendo la primera una estrategia netamente de imágenes donde el lector se crea su propia película mental a medida queva leyendo y así facilita su comprensión; y la segunda estrategia tienen como función el vinculo de lo que se conoce y lo que se va a conocer (conocimiento previo – conocimiento nuevo) buscandotécnicas como el parafraseo, las inferencias los resúmenes entre otros.

Una parte importante en la lectura es conocer el significado de las palabras para enriquecer y desarrollar el vocabulariohaciendo utilización del contexto en donde se encuentren; una actividad instrumental obvia es identificar aquellas palabras, términos o frases que son cruciales para la comprensión o el aprendizaje.Podemos mencionar varios tipos de contexto según lo que define Cooper (1999):

En la yuxtaposición se incluye la yuxtapuesta a una palabra que se desconoce o es poco conocida.

Los sinónimos y...
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