Ensayo de etnomusicología

HAOL, Núm. 23 (Otoño, 2010), 73-84

ISSN 1696-2060

EL PAPEL DE LA ETNOMUSICOLOGÍA EN EL ANÁLISIS DE LA MÚSICA COMO MEDIADORA INTERCULTURAL Enrique Cámara de Landa
Universidad de Valladolid, Spain. E-mail: engcamara@fyl.uva.es
Recibido: 25 Julio 2010 / Revisado: 3 Septiembre 2010 / Aceptado: 10 Septiembre 2010 / Publicación Online: 15 Octubre 2010

Resumen: Establecida a fines del sigloXIX con el objetivo de estudiar las músicas producidas y experimentadas por los seres humanos en distintas regiones del mundo, la musicología comparada (que a partir de mediados del siglo XX pasó a ser denominada etnomusicología y no ha cesado de ir ampliando y modificando sus finalidades e intereses) nunca se apartó totalmente del ámbito de estudio y la acción interculturales, rasgo que pareceestar inscrito en su misma razón de ser. En este artículo se señalan algunos de los temas y propuestas especialmente relacionados con este campo de intereses, aparentemente destinado a incrementarse a partir de los desafíos y exigencias de las sociedades contemporáneas. Palabras Clave: Musicología comparada, etnomusicología, interculturalidad. ______________________ INTRODUCCIÓN

etnomusicología.(si bien a algunos de nosotros cada vez nos gustan menos las connotaciones de su prefijo). De manera que, en lugar de iniciar una discusión semántica en torno a los términos multicultural o pluricultural, los asumo como propios de la descripción de realidades, a la vez que recojo el uso del sufijo “ismo” para indicar un ámbito de alcance político en sentido amplio y me decanto por el vocablointerculturalidad para referirme a los fenómenos de interacción entre culturas que en principio se relacionan con conceptos de “respeto, simetría de poder, convivencia, aprendizaje, enriquecimiento y gestión de la diversidad cultural a partir de una comunicación basada en el reconocimiento de las diferencias, la comprensibilidad, el reconocimiento recíproco, la aceptación del Otro y la no monopolizaciónde los medios de comunicación”1. 1. UNA PRESENCIA CONSTATABLE. Acerca de la relevancia social –o al menos la actualidad– que evidencia el tema de las relaciones entre etnomusicología e interculturalidad en el actual espacio académico español, bastará con mencionar sólo unos ejemplos tomados de la observación de actividades programadas recientemente: - “Música, artes escénicas einterculturalidad”, es el nombre de una asignatura de grado: perteneciente al Plan de Estudios en Historia y Ciencias de la Música con normativa del Espacio Europeo de Educación Superior que se imparte en la Universidad de Valladolid a partir del curso 2009-2010 (en el Módulo de Formación Básica de la Materia "Artes y Humanidades"). Varios de sus objetivos están
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n el presente texto quisiera reflejar demanera bastante directa la experiencia vivida durante el I Seminario Multiculturalismo e Identidad en el mundo globalizado. La etnomusicología y su aporte a la historia actual, que tuvo lugar en la Universidad de Cádiz durante los dos primeros días de octubre de 2009 y que fue organizado por la Asociación de Historia Actual con la coordinación de Juan Gustavo Núñez Olguín (a quien agradezco lainvitación a participar). Por este motivo, en las líneas que siguen no pretendo penetrar en la elaboración de posibles respuestas a problemáticas concretas, sino traer a colación las iniciativas surgidas en el ámbito disciplinar que desde mediados del siglo XX denominamos
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El papel de la etnomusicología

Enrique Cámara de Landa

relacionados con el estímulo ydesarrollo de la comprensión y el diálogo interculturales. - La asignatura “Patrimonio musical extremeño e iberoamericano. Legado, investigación, interpretación y difusión” forma parte del programa de doctorado El arte como diálogo y transmisión interculturales y transfronterizos de la Universidad de Extremadura. - La interculturalidad es un fenómeno explícitamente tratado en tesis doctorales como...