Ensayo de gerencia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD YACAMBU
MAESTRÍA EN GERENCIA DE FINANZAS Y NEGOCIOS
















SIGNIFICADO DE LA GERENCIA CONTEMPORANEA



















Participante: Carlos Andrés Pérez

CI: V-10846194

Asignatura: Gerencia

Aula Virtual: JKHI-003U

Resultainteresante ver como se hoy en día se aplica casi como una generalidad coloquial el termino gerencia. Sin embargo sería importante ver cuál ha sido la evolución histórica que esta ha obtenido a lo largo del tiempo y porque el termino es tan adaptable a distinta aéreas de la vida social. Sin lugar a dudas, para hablar de gerencia resulta imposible desligarse de los personajes históricos que lainfluenciaron y de cómo sus aportes moldearon el significado del mismo ampliando así sus matices y vínculos.

Si usted es cercano al conocimiento de gerencia probablemente recordara a uno de los más grandes exponentes del enfoque clásico de la administración científica. Frederick Taylor y su renombrado libro principios de la administración científica (1911). En esta citaba su afán por conseguir laeficiencia en el trabajo. En esta obra se plantea la reducción de costes y el máximo beneficio a través del estudio científico de tiempos y movimientos. Posteriormente surgió otro personaje de la misma corriente Henry Fayol (1916) quien planteo que el trabajo de un gerente se puede dividir en las siguientes fases: Planeación, organización coordinación, dirección y control. Ya un poco más tarde sepresentaría la tesis esgrimida por Max Weber en la que se plantea la burocracia como el tipo de organización ideal la cual propugnaba la división del trabajo y de las responsabilidades estableciéndose así los niveles de responsabilidad y jerarquías de autoridad.

Es así como en medio del proceso de cambio y del inevitable avance evolutivo nacerían nuevas corrientes renovadoras. Entre las queencontramos, la del enfoque humanístico protagonizada por la participación de Elton Mayo y un grupo de de colaboradores tras las experiencias obtenidas en los estudios realizados a la Western Electric Company (1924 – 1933). Estos investigadores recalcaron la importancia del estilo del gerente y con ello revolucionaron la formación de los administradores. La atención fue centrándose cada vez más enenseñar las habilidades directivas, en oposición a las habilidades técnicas. Por último, su trabajo hizo renacer el interés por la dinámica de grupos. Los administradores empezaron a pensar en función de los procesos y premios del grupo para complementar su enfoque anterior en el individuo.

Esta nueva forma de pensar en el hombre y en el uso razonable de los recursos dará origen a otra corriente ala que se denomino escuela conductista psicológica en donde personajes como Abraham Maslow, Douglas McGregor y Frederick Herzberg, entre otros, escribieron sobre la superación personal de los individuos. Su obra engendró nuevos conceptos en cuanto a la posibilidad de ordenar las relaciones para beneficio de las organizaciones. Además, determinaron que las personas pretendían obtener algo más querecompensas o placer al instante. De aquí se desdoblaran varias teorías como la teoría de la jerarquía de las necesidades, la teoría XY y la teoría del desarrollo organizacional.

Ya para los años 80 surgirán nuevas corrientes del pensamiento entre las que encontramos:

La calidad total la cual es una alusión a la mejora continua, con el objetivo de lograr la calidad óptima en la totalidadde las áreas. La reingeniería la cual definen Hammer y Champy como “la re concepción fundamental y el rediseño radical de los procesos de negocios para lograr mejoras dramáticas en medidas de desempeño tales como en costos, calidad, servicio y rapidez”. También encontraremos dentro de estos avances renovados del pensamiento las escuelas de excelencia. También surgirán nuevos conceptos muy...