Ensayo De Informe De Practica

Informe de Observación y Práctica Docente IV

La primera jornada de práctica será en la escuela primaria de organización completa “Diego Rivera” ubicada en la colonia valle verde, esta escuela cuenta con un solo turno el matutino, cuenta con un horario de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. la clave de esta institución educativa es 05DPR1591B y pertenece a la zona escolar 511, Sector 5.
La escuela seencuentra al lado izquierdo se encuentra una plaza de varios juegos infantiles y esta rodeada de casas, algunos establecimientos de comida.

En esta jornada estuve trabajando con todas las asignaturas pero a las que se dio más importancia fue a español y matemáticas.
En la asignatura de español el contenido que se dio en la semana fue la leyenda el cual puede notar que a los alumnos les agradamucho, así que decidí que las actividades realizadas llevaran una leyenda, como el corregir la ortografía en una leyenda, encontrar semejanzas o discrepancias entre ellas, de este modo la atención de los alumnos sería para la clase y no tendrían distractores, para mi las leyendas son un conducto para que los niños tuvieran un aprendizaje nuevo como lo son las culturas indígenas, el uso del acentografico, los pronombres, tiempos verbales, etc., Joan Dean nos dice en El rol del maestro que “antes que todo tenemos que planificar y preparar los cursos y las clases para un mejor aprendizaje”.
Antes de ir a practicas realizo una serie de materiales didácticos para el trabajo en el aula, sólo que llevo imágenes, dibujos, tablas, preguntas, etc., pero estas van cartulinas o laminas, material el cualel pudiera manejar y pues al llegar al salón de clases me di cuenta que tenían computadora, cañón y todo lo necesario para ver videos, imágenes mejor presentadas, diapositivas, las cuales me facilitaron mantener la atención del grupo para trabajar. Joan Dean también menciona que “el manejo de materiales, la preparación y el uso adecuado de recursos visuales facilitan el trabajo dentro del aula” ypor su parte José María Esteve La aventura de ser maestro nos habla sobre el Aprendizaje significativo el cual menciona que “El buen profesor debe motivar a sus alumnos” esto también se debe ver en los materiales didácticos que se utilizan puesto que con ellos motivamos a los educandos a un mejor trabajo.
Por lo que se refiere a las tareas, por lo general eran del libro de texto puesto que enel aula no se utilizaba, otra cosa que se manejó fueron las guías y pues los utilizaba más que nada para que confirmaran o reafirmaran lo que se había visto en clase.
Los primeros dos días de clases los me percate de que la mayor parte de los alumnos son muy participativos, demasiado para ser exacta, y por lo general todos quería opinar y contar su leyenda al mismo tiempo y así analizando lasituación los comencé a organizar para que trabajaran en equipos, en donde todos darían su punto de vista y ninguno se quedara sin participar, de esta manera tendré que trabajar para la siguiente jornada. Joan Dean menciona que “observar a los niños para adaptar el programa de enseñanza y aprendizaje a las necesidades individuales y grupales”, por otra parte José María Esteve “Con el paso del tiempo,corrigiendo los errores, me gane la libertad de estar en clase con seguridad, de decir lo que pienso, de ensayar nuevas técnicas para explicar un tema de cambiar formas y modificar contenidos.” Yo entiendo esto, de la siente manera, que tenemos que ver la forma en la que se puede mejorar una o varias clases, un momento de trabajo, por ejemplo a mi el que trabajen individual no me afecta, pero sitrabajan en equipos el trabajo mejora constantemente.
Como mencione anteriormente trabaje en todas las asignaturas y como ya lo había dicho en español se dio un pequeño conflicto puedo que todos querían participar al mismo tiempo, al querer participar todos al mismo tiempo es por eso que decidí ponerlos en equipos dividiéndose el trabajo cada uno comentaba lo que creía necesario o hacían...