Ensayo de la revolución mexicana

[pic]COLEGUIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL 05

TABASCO

-ENSAYO:

REVOLUCION MEXICANA

-ASIGANATURA:

Historia De México II

-DOCENTE:

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-SEMESTRE: 3 -GRUPO: “E”

-TURNO:

Matutino

CICLO ESCOLAR:

2008 B

REVOLUCION MEXICANA.

La historia es importante en sí misma. Permite comprender por qué muchas cosas de larealidad se nos presentan como tales. Se ha dicho que saber historia proporciona poder frente a la incertidumbre de la vida social o cuando se pretende encontrar respuestas a los cambios que están produciéndose. Saber historia permite responder a ciertas preguntas del presente. Pero lo que no podemos hacer sin ciertos riesgos es sacar lecciones del pasado seleccionando de él lo que convenga. Mucho menosque esas lecciones del pasado sirvan para hacer profecías. Este ensayo tiene por objetivo explicar a modo de referencia el estallido de la revolución Mexicana de 1910, producto de la arbitraria y subjetiva administración del gobierno de don Porfirio Díaz Mori. ¿Qué factores permitieron desencadenar un alzamiento masivo de los grupos populares en Contra del sistema dirigente oligárquico y que a lapostre va a significar la caída del Porfiriato de México?

La permanencia durante más de cuatro décadas en el poder, sumado al modo despótico de gobernar, la estatización y confiscación de tierras pertenecientes al bajo estrato social, seguido de la desigualdad económica entre las diferentes matices sociales, unida a la entrada de mercados Estadounidenses ante la explotación de yacimientospetroleros Mexicanos. Cuando don Porfirio Díaz decidió quedarse en el poder sería por un largo lapso de tiempo, pero, no sería hasta 1910, año en que los grupos medio – bajos socialmente hablando decidieron deponerlo del poder mediante un alzamiento por medio de las armas, hecho, que ha sido denominado como revolución Mexicana de 1910. Hubo de parte del protagonista grandes contradicciones que poco apoco irían generando el descontento general, tanto en las clases sociales de mediana importancia como en aquellas que respondían a las más paupérrimas condiciones de vida (campesinos, pequeños mineros, agricultores y por supuesto los grupos indígenas). Era evidente que el gobierno de Porfirio Díaz respondía lentamente durante las postrimerías del siglo XIX a una dictadura, sellándose en unatiranía de gran magnitud y del uso de la fuerza y la violencia despótica del mandatario. Sin embargo el hombre es claramente de línea conservadora e impone el lema del progreso económico y político, carácter propio del liberalismo y el positivismo, escuelas historiográficas decimonónicas que tienen su origen en la Europa del siglo XIX, sin embargo el positivismo va a generar un gran impacto político y,socioeconómico en América latina. Progreso y bienestar en cuanto al objetivo tal del estado positivo o positivismo, término acuñado por August Comte, máximo exponente de ésta escuela. No obstante, el “progreso” es solamente para la oligarquía Mexicana. Tulio Halperin en “Historia Contemporánea de América Latina” plantea lo siguiente: Pero su conservadurismo no es sino la otra cosa de suprogresismo: el avance de los ferrocarriles y cultivos va acompañado de otro mas rápido, el de la gran propiedad y viejos y nuevos terratenientes, que avanza sobre tierras de comunidades indígenas y campos despoblados y es beneficiaria principal del sometimiento del territorio antes en manos de indios de guerra. Antes de que la chispa encendiera la mecha que detonaría el estallido de la revolución en contradel poder oligárquico, los manifestantes que reclamaban y exigían mayor igualdad eran reducidos tenazmente por la policía y, el gobierno de Díaz, autoritario, conservador pero, sobre todo con mano de hierro demandaba sin mayor rodeo a sobreponerse a las rebeliones utilizando las fuerzas con que éste contaba, dando paso a escarmientos y vejámenes que irían colmando la ira y el furor de los...